Výroba košíku s houbami přípravná skupina. Skupinová práce na plastineografii "houbový koš"

Elena Masťuková
Shrnutí GCD pro modelování v přípravné skupině „Košík s houbami“

Drazí kolegové. Šťastný Nový Rok všichni. Ať je ve vašem životě vše v pořádku a vaše sny se plní. Přeji všem jen pozitivní emoce a kreativní inspiraci. Rád bych vám představil abstraktní, zkompilovaný v podzimní obdobíčas. I když roční období má do podzimu daleko, snad to někoho zaujme. Pokud někdo abstraktní Budu rád, když se bude líbit a budu užitečný. Myslím, že se to ukázalo jako docela informativní. Po práci s dětmi a upevnění všeho v sochařství děti měly touhu udělat mnoho různých houby, o kterých se dozvěděli, a naplnit je vozík. Proces není složitý a zajímavý. Předem děkuji těm, kteří to zkontrolují obrys. Všem učitelům přeji kreativní úspěchy.

Forma organizace: Skupina.

Typ činnosti: Umělecké a estetické (modelování) .

cílová:

Rozšířit znalosti o houby.

Podporovat rozvoj řeči.

Naučte se odpovídat na otázky učitele.

Kultivujte pozornost.

Úkoly:

Vzdělávací:

Pokračujte v učení práce s plastelínou.

Naučte děti vyřezávat košík s houbami.

Posílit schopnost klasifikace houby(jedlé - nejedlé) .

Vývojový:

Vyjasnit, rozšířit, Lexikon o « Houby» (les, houba, noha, čepice. Hřib, hřib, hřib, liška, muchovník, medonosná houba, rusuľa. Sbírejte, připravujte, schovávejte, zavěste. Jedovatý, jedlý, voňavý, měkký, hladký)

Rozvinout schopnost zprostředkovat některé charakteristické rysy houby

(prohloubení, zakřivené okraje, zesílení nohou)

Rozvíjet schopnost používat známé techniky sochařství:

modelování objekt z oddělených částí,

koulení míče

vyvalování sloupků pohybem dlaní tam a zpět na desce,

spojování dílů do jednoho celku a vyhlazení spojů.

Vzdělávací:

Pěstujte zájem o GCD

Vypěstujte pozitivní reakci na NOD

Pěstujte touhu vyřezávat co nejlépe

Vypěstujte si schopnost užít si dokončené řemeslo

Rozvíjet schopnost dosáhnout sochařství největší podobnost se vzorkem.

Vybavení/materiál pro obsazení:

Demo materiál:

Karty s obrázky houby na desce.

Modelky houby.

Zařízení:

Deska pro sochařství.

Plastelína, zásobník.

Organizace času

vychovatel:

Kluci pojďte ke mně.

Pohodlně se posaďte na koberec, zavřeme oči a představme si.

Etuda "Pohádkový les"

(zvuky hudby "Zvuky lesa")

vychovatel:

Představte si les, který je teplý a slunečný, jako v létě. Poslouchejte, jak ptáci zpívají. Rostou tu vysoké borovice, štíhlé břízy, mohutné duby a zurčí čisté potoky. Veverka skáče z větve na větev. Na pasekách je spousta jahod, různé houby.

Představeno?

(odpovědi dětí)

Nyní otevřete oči.

Líbilo se vám v tomto lese?

(odpovědi dětí)

Jaký nádherný les. Naplnilo vás to dobrou náladou?

Průběh lekce:

vychovatel:

Nyní si sedneme na svá místa k dalšímu rozhovoru.

Kluci, podívejte se na tabuli. Připravila jsem pro vás kartičky s obrázky.

co ukazují?

(odpověď dětí - houby)

Které z předložených houby můžete pojmenovat?

(odpovědi dětí)

vychovatel:

Chlapi, jak už víte houby rostoucí v lese: na mýtinách, na okrajích, pod stromy, v trávě a dokonce i na pařezech. U houby mají klobouk a stopku. Houby jsou jedlé a nejedlé (jedovatý). Co znamená "jedlý"?

(odpovědi dětí)

vychovatel:

Chlapi, teď vám řeknu o jedlých a nejedlých houby.

BÍLÝ MUSHROOM - hnědá čepice, kulatá, tlustá noha.

Jsem zvyklý stát v odlehlém lese

Bílý houba rostoucí pod stromem

Miluje shnilé jehly.

Neváhejte se podívat pod stromeček

Roste tam bílá houba

Silné, chutné a chutné

Car houby jsou dobré

Jsem na tlusté, silné noze.

Zkuste mě najít.

BEREOZOVIC - roste převážně pod břízami, klobouk je kulatý, lodyha je tenká, vysoká, klobouk je tmavě hnědý.

Pod břízou u cesty

Kdo stojí na silné noze?

On, v hnědém baretu,

Nejchutnější houba na světě.

Hřib je silný.

Pojďme to shromáždit zlato.

ASPEN - s červeným kloboukem, vysokou nohou.

Skrytý pod osikou,

Pokryté žlutým listem

Houba na silné šedé noze,

Na sobě červený klobouk, opálený.

Hřib mládě.

Opravdu, milý, silný chlap.

LIŠKY - žlutá barva, s nízkou stopkou, konkávní čepicí.

Vypadá jako rusovlasé sestry

Úkryt lišky

Pod spáleným humnem

Je jich tam hodně

Lesy jsou úžasné dary

Vhodné na smažení

OPYATA - houby světle hnědé barvy na tenkých nohách s "límec", růst "rodiny".

A na starém pařezu,

A hlavně ve stínu,

Už vyrůstají jako rodina houby -

Společně jako vojáci,

Medové houby se protahují.

Russulas - čepice mohou být červené, žluté, zelené a jiné barvy, nohy jsou bílé, křehké houby.

Na mýtině, podél cesty

Všude tě potká

Russula- dobrá houba

Klobouk je viditelný z dálky.

Žlutá a červená

Russula je jiná.

Muchomůrka je nejběžnější jedovatá houba. Noha je dlouhá, má bílý límec. Klobouk je červený, kulatý, s bílými skvrnami.

Králíček se na něj nechápavě podívá

Jaký je zázračný muchomůrka!

S červeným kloboukem

S bílou nohou.

U houba krásný výhled,

Je to jen škoda - je to jedovaté!

vychovatel:

Kluci, řekněte mi, co si musíte vzít s sebou do lesa na sběr houby?

Dětská odpověď: Vozík.

vychovatel:

Přesně tak, chlapi.

Zkusme to udělat s vámi košík na houby.

(odpověď dětí)

Ale než začneme vyrábět koše, trochu se zahřejeme a jdeme dál

« Houby» (fyzická minuta)

Pojď ke mně a jdeme do lesa.

S přáteli půjdeme do lesa, projdeme se na místě

Pojďme do lesa.

Najdeme spoustu hub, tělo se nakloní na pravé - levé nohy

je dovnitř Pojďme sbírat koše, pojďme sbírat. imitace pohybů

Pojďme křičet v lese: "Au - au"! ruce z úst do úst

Echo žije tam v lese. pravá ruka v pase, vlevo k uchu, naklonit

Trochu jsme šli, stojíme rovně a držíme vozík

Jsme hodně sbíral houby, ukážeme jak moc sbíral houby

A teď je čas jít domů

Uvaříme polévku houba.

(sedneme si na svá místa)

vychovatel:

Nejprve musíme vzít kus černé nebo hnědé plastelíny a rozdělit ji na dvě nerovné díly: menší část půjde ke dnu a z větší části jsou lisovány bičíky na stěny a madla koše.

Abychom vytvořili dno, musíme uvalit kouli. Pak to zploštíme a dostaneme dno.

Pro stěny koše připravit 5 bičíků. Po jejich vyrobení je položíme na dno, naneseme první vrstvu klobásy, poté ji natočíme do spirály, vrstvu po vrstvě.

Na horní straně je připevněna rukojeť. Pro pero koše jeden dlouhý bičík je vyroben a propleten.

(Po výrobě koše provádí se prstová gymnastika).

vychovatel:

Kluci, prsty máme asi unavené, dopřejme jim trochu odpočinku a protáhněte je.

Prstová gymnastika « Houby»

Jedna dva tři čtyři pět! "Chůze" prsty na stole.

Jdeme hledat houby.

Tento prst šel do lesa, ohýbají jeden prst po druhém,

Tento prst našel houbu, počínaje malíčkem.

Začal jsem čistit tento prst,

Tento prst se začal smažit,

Ten prst sežral všechno

Proto jsem ztloustla.

(gymnastika se provádí dvakrát)

vychovatel:

A teď lidi, podívejte se znovu houby. Zopakujme si, z jakých částí se skládají.

v čem jsou si podobní?

Děti:(navrhované odpovědi)

Ve dvou částech.

Klobouk, noha.

vychovatel:

Že jo.

Jak jsou odlišní?

Děti:(navrhované odpovědi)

Velikost, barva čepice.

vychovatel:

Přesně tak, chlapi. Teď pojďme naslepo houby a vložte je do košíku.

Nejprve oslepíme nohu. K tomu musíme srolovat plastelínu barvy, kterou si zvolíte, do sloupce, získáte nohu houba.

Poté vezměte plastelínu barvy, kterou potřebujete pro klobouk. Srolujte do klubíčka a zploštěte mezi dlaněmi – získáte klobouk za houba. Nyní spojíme nohu s čepicí a uhladíme je dohromady. Tady to máte kluci, máme to houby. Vložíme je dovnitř vozík.

Konec vyučování

Učitel vyzve děti, aby si zapamatovaly, co dělaly.

Vyzve k zadání jména houby.

Učitel se ptá, co je zajímalo.

Poté všichni společně hodnotí práci dětí.

Jekatěrina Chekunova (Kovaleva)
Abstrakt GCD o umělecké kreativitě v přípravné skupině na téma: „Houbový koš“.

Cíle:Naučte děti vytvořit kompozici houby v košíku.

Zlepšete svou sochařskou techniku. Rozvíjejte smysl pro formu a kompozici. Posilte své porozumění funkcím vzhled houby(hřib, hřib, hřib, lišky, medové houby, muchovník).

Pěstujte zájem o přírodu.

Zařízení: Plastelína, hromádky, párátka, papírové ubrousky. Obrázky s obrázkem houby. Různé možnosti košíků košík, box

Přípravné práce: Při pohledu na ilustrace "Podle houby» ,konverzace „Jedlé a nejedlé houby» , barvení houby, čtení poezie o houby, řešení hádanek, kreslení houby reprezentací nebo na základě obrázku.

GCD pohyb

vychovatel: hoši, dnes půjdeme do lesa, a proč tam půjdeme, se dozvíte po poslechu básně K. Balmont:

Tady jsme jako přátelská rodina -

Za houby v lese.

Já, on a ty jsi se mnou

Starý les povstal.

Byl to tichý, temný les,

Vypadal zamračeně.

A jak náš sbor zněl,

Celý bzučel.

No, soudruzi, jen tak dál

Najednou se rozprchlo

Ten, kdo je první najde houbu,

Je můj nejlepší přítel.

Jen, bratři, vezměte na vědomí,

Zde je nabídka pro vás:

K tomuto houba, nech to být.

Nebyla to muchomůrka.

vychovatel: Kluci, proč jdeme do lesa?

Který houby znáte?

Vyjmenuj ty jedlé houby?

Který Nemůžete sbírat houby?

Kluci, co budeme sbírat? houby?

Vezměte prosím na vědomí, že mám spoustu různých košíků, košík. Podívejte se na ně a řekněte mi, v čem se liší a v čem jsou si podobní? Děti by si měly všimnout rozdíly: některé předměty jsou upleteny z proutků nebo proutků, jiné z březové kůry; někteří mají kulatý tvar dna, ostatní čtvercové nebo obdélníkové. Ale bez ohledu na tyto vlastnosti obecného tvaru nebo způsobu tkaní, všechny koše a koše Jsou prostorné a mají madlo, které se snadno přenáší.

vychovatel:Dnes si to uděláme sami košík na plastelínu. Jak to můžeme udělat pohodlněji? (děti dospějí k závěru, že je nejlepší to udělat ze samostatných válečků (klobásy)– kulaté nebo zploštělé do stuhy). Co by vám usnadnilo tkaní košík Připravil jsem pro vás nápovědu - mapu - schéma.

Chlapi, tady to je houbová paseka! Učitel ukazuje stojan s obrázkem houby. Upozorňujeme, že spodní část čepice je různé houby: trubkovitý pro hřiby, hřiby, hřiby, máslovky a lamelové pro hřiby medonosné, hřiby, mléčné hřiby. Spodní část trubicových uzávěrů houby vypadá jako polštář s malými otvory - můžete je vyrobit párátkem. Spodní část talířových uzávěrů houby vypadá jako harmonika - proužky jdou jako paprsky deštníku, lze je poškrábat stohem.

Tělesná výchova minuta:

Ráno šly děti do lesa

(Chůze na místě s vysoko zvednutými nohami)

A v lese nalezené houby.

(měřený dřep)

Sklonili se a shromáždili se.

(Nakloní se dopředu)

Cestou jsme se ztratili.

(Zvedání zbraní do staronů).

(Chůze na místě).

Většina našel nějaké houby.

Jednou - houba, dva – gryok, tři – houba.

(Nakloní se dopředu.)

Krabice je plná!

(Natáhněte ruce dopředu)

Děti nejprve vyřezávají houbové košíky, a pak houby. Skládají kompozici, doplňují je výraznými detaily - listy, šneci.

vychovatel: výborně kluci, hodně houby sbírané v lese.

Po lekci je uspořádána výstava prací dětí.

S největší pravděpodobností ani jedno dítě neodmítne mít ve svém arzenálu košík na hračky, se kterým by si mohlo hrát. Můžete do něj dát jídlo pro panenky nebo hračkářské houby. S takovým košíkem může panenka Máša chodit po lese nebo Karkulka s dárkem za babičkou. V každém případě dítě najde využití pro miniaturní ruční výrobek. Můžete si dokonce vyrobit košík z plastelíny, což si ukážeme v této lekci. Při své práci si vystačíte s jednobarevnou plastelínou.

1. Nejvíce na modelování košíčků z plastelíny hnědá bude stačit materiál, protože je podobný vinné révě, ze které se takové výrobky vyrábějí.

2. Z vybraného tmavého bloku na modelování bočních stěn a jeden na dno odštípněte sudý počet kousků plastelíny, každý z nich prohněťte v rukou.

3. Rolujte dlouhé nitě přibližně stejné délky.

4. Spojování dlouhých nití ve dvojicích, svinutí bičíků. A jeden kus plastelíny vtlačte prsty do kulatého koláče.

5. Aby produkt z měkké plastelíny déle vydržel, použijte nějaký základ – plastové krémové víčko. Na dno položte kulatý koláč.

6. Hnědými copánky zakryjte také stěny víka do kruhu. Odřízněte přebytečnou plastelínu.

7. Použijte jeden bičík jako rukojeť. Ohněte ho a připevněte ke stranám košíku.

Konečný vzhled řemesla. Foto 1.

Konečný vzhled řemesla. Foto 2.

Konečný vzhled řemesla. Foto 3.

Náš produkt z plastelíny je připraven. Nezbývá než košík něčím vhodným naplnit. Například hodně růžových bobulí smotejte do malých kuliček a vložte je dovnitř. Do košíku je vhodné sbírat houby, ořechy nebo žaludy.

Shrnutí GCD pro modelování v přípravné skupině.

Téma: "Houbařský košík."

Pedagog: Minilbaeva Marina Borisovna

úkoly: upevnit schopnost zprostředkovat obraz a charakteristické rysy v sochařství různé typy houby; představit techniku reliéfu plastelíny, naučit pracovat podle schématu pro výrobu reliéfu; rozvíjet smysl pro formu a kompozici, motoriku rukou; pěstovat lásku k přírodě a úctu k darům lesa.

Materiály, nářadí, vybavení: Plastelína, hromádky, papírové ubrousky, modelovací desky.

Průběh lekce.

vychovatel Kluci, léto už skončilo, přišel podzim. V létě jsme si ty a já užili legraci a zábavu, nechceme se s tím loučit, ale podzim je taky svým způsobem krásný, že? Proč milujeme podzim?

Odpovědi dětí.

- Podzim obléká všechny stromy kolem do karmínových a zlatých barev.

- Rádi pozorujeme krásné zažloutlé listy padající ze stromů.

My, pozorující štíhlá hejna divokých kachen, jsme je doprovázeli do teplých krajin.

Miluji sbírání hub v lese na podzim s mámou a tátou a obdivování žlutých, červených a oranžových listů stromů.

Podzim nám dává spoustu bobulí, zeleniny a ovoce. Maminka z nich dělá přípravy na zimu a já jí rád pomáhám.

vychovatel: Ano, máte pravdu, podzim nám dává hodně světlé barvy a všichni milujeme dary podzimu: ovoce, lesní plody, ořechy, houby.

Tady jsme přátelská rodina –

Na houby do lesa.

Já, on a ty jsi se mnou,

Starý les povstal.

Byl tichý - temný les,

Vypadal zamračeně.

A jak náš sbor zněl,

Celý bzučel.

Veverka naslouchala v borovici,

A s velkým třeskem – skok!

Ve vzduchu je straka

Zvýšila pláč.

No, soudruzi, jen tak dál

Najednou.

Ten, kdo najde první houbu

On je můj nejlepší přítel.

Jen, bratři, vezměte na vědomí,

Tady je vaše dohoda:

Nechte tu houbu jít.

Nebyla to muchomůrka.

vychovatel: Navrhuji vyrobit košík s houbami na památku podzimu. Ale budeme tesat se splněním podmínek, které byly v básni dány. co je to za stav?

Odpovědi dětí. V košíku by neměly být žádné jedovaté houby.

vychovatel: Abyste si zapamatovali, kolik různých hub můžete na podzim nasbírat v lese, přinesl jsem vám tento košík (zobrazuje košík s atrapami hub). Podívejme se, jaké houby máme v košíku (vyndá houby, ukáže je, požádá o jejich pojmenování).

vychovatel: Dnes budeme vyřezávat neobvyklým způsobem, říká se tomu „plastelínový reliéf“. Podívejte se na vzorek, z jakých částí je koš vyroben?

Odpovědi dětí.(Z tenkých válečků).

vychovatel: Podívejte se pozorně na výrobní schéma pro „Lukoshka s houbami“ (zavěsí schéma). co uděláme jako první?

Odpovědi dětí.(Role z plastelíny různé délky, ale o stejné tloušťce).

vychovatel: Co budeme dělat v další fázi práce?

Odpovědi dětí.(Všechny díly umístěte podle obrázku.)

Vychovatel.Řekněte mi, co musíme udělat ve druhé fázi?

Odpovědi dětí. Ve druhé fázi vyřezáváme houby.

vychovatel: Houby, vy už umíte vyřezávat, tak tuto práci udělejte sami.

Děti dělají práci.

Tělesná výchova minuta.

Děti vstávaly brzy ráno,

Šli jsme do lesa na houby.

(Jděte na místo.)

Dřep, dřep,

V trávě byla nalezena bílá houba.

(Dřepy.)

Medové houby rostou na pařezu,

Nakloňte se k nim chlapi

Předkloňte se, jedna-dva-tři

A dejte to do košíku!

(Naklonění.)

Na stromě je ořech.

Kdo vyskočí nejvýše?

(Skákání.)

Pokud chcete oslovit

Musíte se pořádně protáhnout.

(Protahování – ruce vzhůru.)

Bloudili jsme lesem tři hodiny,

Všechny cesty začaly.

(Jděte na místo.)

Jsem unavený z dlouhé cesty -

Děti se posadily k odpočinku.

(děti se posadí.)

Analýza prací.

vychovatel: A teď, kluci, postavíme košíky s houbami na stojany a Nikita si půjde vybrat díla, ve kterých je splněna hlavní podmínka - v košíku jsou pouze jedlé houby a kluci, jejichž díla si vybere, vám řeknou, jaké potíže se kterými se setkali při dokončování práce.

vychovatel: Výborně, kluci, všichni jste se velmi snažili, byli pozorní a opatrní. Navrhuji udělat výstavu pro rodiče, aby si vaši práci mohli prohlédnout také.

Natalia Kremeneva

Úkoly: naučit děti vytvořit kompozici z houby v košíku. Zlepšit techniku sochařství. Rozvíjejte smysl pro formu a kompozici. Pěstujte zájem o přírodu.

Přípravné práce: vyjasnění představ o houby, při pohledu na ilustrace; výkres houby podle prezentace.

Materiál: plastelína, hromádky, papírové ubrousky, Ukázat dětem sadu karet s obrázky houby, různé varianty koše, tělo

Hýbat se: 1. Čtení básně „Pro houby"K. Balmont."

2. Ukaž košík a kozy: jak se liší, jak jsou si navzájem podobné.

3. Prstová gymnastika" Hřib hřib".

4. Společná vysvětlení formování košíku na houby.

5. Ukaž technologická mapa" Proutěný koš" - různé způsoby tkaní houbový košík.

6. Zkoumání karet s obrázky houby, krátký rozhovor o vzhledových rysech různých houby, věnujte pozornost struktuře houby.

7. Nezávislý modelování: nejprve košík na houby,Pak houby.

8. Shrnutí: výstava štukových kompozic " Koš na houby".

9. Reflexe.

Publikace k tématu:

„Umělecký a estetický rozvoj“ „Modeling“ Téma lekce „Kachňata“ věková skupina: juniorská skupina Shrnutí organizovaného vzdělávací aktivity vzdělávací obor Sekce „Umělecký a estetický vývoj“: „Výborně.

Upozorňuji vážení kolegové didaktická hra o utváření elementárních matematických schopností u starších dětí.

Modelování ze slaného těsta „Myš na sýr“ (školní přípravná skupina) Video Městská autonomní školka vzdělávací instituce « Mateřská školkač. 35 z Blagoveščenska“ Synopse přímého vzdělávání.

Modelování ze slaného těsta „Myš na sýr“ (školní přípravná skupina) Video Městská autonomní předškolní vzdělávací instituce "Mateřská škola č. 35 z Blagoveshchensk" Shrnutí přímého vzdělávání.

Plán činnosti projektu v seniorská skupina na téma „Houbový koš“ Připravila učitelka Goryacheva E.V. Typ projektu: informační a kreativní.

Modelování je jednou z oblastí naší vývojové práce jemné motorické dovednosti dětské ruce. Představujeme mistrovskou třídu výroby řemesel z plastelíny.