Самый крутой сценарий выпускной в детском саду. Сценарий выпускного утренника в детском саду «Самый лучший фильм» материал на тему
Входят девочки под вальс. Танец вальс
.
Мальчик выводит из-за кулис выводят 2 воспитателей в центр зала, остальные встают вдоль
стен с 2х сторон.
1 воспитатель.
Сегодня волненье сдержать невозможно-
Последний ваш праздник в детском саду.
2 воспитатель.
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
1реб:
Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас:
Скоро станем мы «Первоклассники»,
Ждет нас светлый просторный класс.
2 реб.
А в стороне сидят родители
И с волнением на нас глядят
Будто в первый раз увидели
Повзрослевших своих ребят.
3 реб:
С нежной грустью «До свидания»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в входной!
4 реб:
Мы строителями были, докторами и портными,
В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час!
5 реб:
Стол к обеду накрывали изучали этикет
И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет!
6 реб:
Собирались в этом зале мы по праздникам не раз,
Песни пели, танцевали польку, яблочко и вальс.
7 реб:
В сентябре другие дети в группу новую придут
Ну, а мы откроем двери, нас дела большие ждут!
8 реб:
Скажем саду «До свидания!»- ждет нас школьная страна,
И домашние задания, и веселые дела!
Дети исполняют песню «Никогда не позабудем»
Садятся на места. Стук в дверь.
Вносят коробку с запиской: « Подарок для выпускников».
Записку читает воспитатель.
Открывают коробку – а там ребенок из младшей группы с соской во рту. Выплевывает соску и читает стихотворение:
«В детском саду суматоха и шум,
Каждый готовит свой лучший костюм.
На ваш праздник мы все собрались,
Нас не пускали, а мы прорвались!»
Машет рукой – зовет своих друзей.
Танец Карапузов.
1 восп.:
Вот такими же были и вы когда-то дорогие наши выпускники. Но для вас есть еще сюрприз. Сегодня вас поздравить приехали очень известные артистки, победительницы Евровидения, самые очаровательные и обаятельные Бурановские бабушки. Встречайте!
Выходят девочки из старшей группы в костюмах.
Мы пришли сюда сейчас, проводить вас в первый класс. Это раз!
Два- хотим вам пожелать всем отличниками стать!
Три- по вам вздыхают тяжко Чипполино с Чебурашкой.
Вы о них не забывайте, детский садик навещайте!
А четыре – обещаем, что без вас в саду родном
Много нового узнаем и игрушки сбережем!
Пять – желаем не лениться,
Замечательно учиться!
А сейчас для вас песня!
Танец «Бурановские бабушки» .
Ведущий. Ребята! Сейчас вас поздравят ваши девочки, которые остаются в детском саду, им еще нужно немножко подрасти.
Девочки (вместе): Советы начинающему первокласснику.
1-я девочка.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2-я девочка.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
1-я девочка.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай,
И соседу не мешай.
2-я девочка.
Не дразни, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдешь себе друзей!
1 восп.:
Разве можно не любить детей,
Бескорыстно, бережно и нежно!
Дети – наше счастье на земле,
Наша совесть, радость и надежда!
2 восп.:
Уходят дети! Знаем, что так надо,
И все же в горле у меня комок.
Детсад и куклы в прошлом оставляют,
Звенит неумолкающий звонок! (звенит в звонок)
Появляется домовой Кузя, зевает.
Кузя:
Что шумим? Спать мешаете.
1 восп.:
Вы кто такой?
2 восп.
Откуда взялись?
Кузя:
Домовой я, из детского садика. Здешний я! Кузей меня зовут. Как поселился я здесь с первого дня, так в саду живу. Одних детей встречаю, других провожаю! А как же мне не проводить своих выпускников? Три годочка за ними наблюдал.
Восп.
А почему мы тебя раньше не видели?
Кузя: А домовым показываться не положено.
Восп . Сегодня все можно! Проходи, Кузенька. Радость-то, какая! Домовой в доме! Знакомь Кузенька, гостей с жителями твоего дома. Рассказывай, как жилось тебе с ними эти годы.
Кузя: Хорошо мне тут живется! А ребятишки здесь, какие счастливые живут! Ведь в этом доме разные занятия для каждого ребенка есть: и рисование, и песни с танцами, и спортивные занятия. Всему научились за это время. А помню, какие же они смешные и несмышленые пришли. Ходить толком не умели. А сейчас многие из них занимаются в разных секциях. Одна из наших выпускниц занимается в Школе Олимпийского резерва по художественной гимнастике. Предлагаем сольный гимнастический номер “Море” в исполнении Федориновой Марии.
Сольный гимнастический номер.
Восп. Да, незаметно пролетели года. Выросли детки. Всему научились: считать, читать, писать.
Восп. А это мы проверим. Вот мы сейчас загадаем ребяткам загадки. Да не простые, а математические.
Кузя:
Ну, ребята, не подведите меня!
Восп.
Подарил утятам ежик восемь новеньких сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было всех утят?
Потеряла крольчиха крольчат,
А крольчата сидят и шалят.
За подушкой один, за кадушкой один,
Под листочком один, под мосточком один.
Отыскать мне детей помогите,
Сколько их, быстрей подскажите!
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал,
А теперь ответ найди, сколько мишек впереди?
Семь воробьев опустились на грядку,
Скачут и что-то клюют без оглядки.
Котик-хитрец осторожно подкрался,
Мигом схватил одного и умчался.
Вот как опасно клевать без оглядки!
Сколько теперь их осталось на грядке? (ни одного, остальные улетели)
Кузя:
Спасибо, детвора! Отлично справились с заданием. За урок математики я уже переживать не буду. Знаю, что справитесь.
Восп.
А знаешь, Кузя, наши детишки умеют все это же настоящие Звездочки. Сейчас ты сам во всем убедишься.
Песня « Просто мы маленькие звезды».
Кузя:
Спасибо, детвора, за песню. Так на душе светло и радостно стало! Веселиться хочется!
Раздается голос, появляется Баба Яга.
Яга:
Изумрудный ты мой! Уж сколько времени тебя ищу, по лесам брожу. В разнее заведения по ночам заглядываю. На кого ты меня покинул? Кузенька! Вернись, все прощу!
Кузя: (выглядывает из-за воспитателя) Говорят же тебе, Нет меня!
Яга: Соколик ты мой! Отчего это ты так отощал-то брильянтовый т мой? С лица ты спал совсем. И охота тебе Кузенька, на чужих людей спину-то гнуть? Вернись родимый
Кузя: Не пойду, не уговаривай! Скучно у тебя. А у меня что ни день, то сказка.
Яга: Искусство любишь?
Кузя: Сказки очень уважаю. Знаешь, сколько моим ребятам перечитали? Всё знают!
Яга: А я сейчас проверю. Ну-ка, вот послушайте, я вам сейчас расскажу знакомую сказку, но при этом буду немного запутывать вас. А вы должны меня останавливать и поправлять. Договорились? Слушайте внимательно.
Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке…(рыбке).
А написал её Корней Иванович Чуковский… (Пушкин)
Жил старик со своею старухой у самого Черного (синего) моря.
Они жили в однокомнатной квартире, а коттедж еще не построили..(в ветхой землянке).
Ровно тридцать лет и два года (3 года).
Старик ловил удочкой рыбу (неводом),
А старуха чинила носки и колготки (пряла свою пряжу).
Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым (одной тиной).
В другой раз закинул невод – пришел невод с рыбой, да не простой, а сардиной…(золотой)
Кузя: Да не путай ты их, Баба Яга. Бесполезно! Наши ребята не по годам умные. Многие из них даже хотят сразу после садика в институт поступать. Даже профессора таких детей еще не встречали.
Яга: Да не может такого быть.
Восп. Сейчас вы сами во всем убедитесь.
Сценка « Экзамен в институт».
Сценка «Экзамен»
| В один прекрасный летний день (То было, кажется, в июле) Сдавать экзамены не лень Толпе, стоящей в вестибюле. Экзамен в институт - серьезный шаг: Тревоги, хлопоты, сомненья. Но в этот день профессоров Ждало большое удивленье. На сцене появляются 3 профессора
2-й пр : Неважно, всем я ставлю двойку! 3-й пр: Да, молодежь уже не та… 2-й пр
: Исчезли эрудиты потихоньку! 1 ребенок : Добрый день, войти позвольте! 1-й пр
: Да, пожалуйста, сюда. 2-й пр
: Кажется мне очень юным 1-й ребенок
: Мне шесть лет, я признаюсь. 1-й пр : Отвечайте, только быстро: 26 прибавить 300. 1-й ребенок: Будет 326! 2-й пр:
. У меня вопросик есть. 1-й ребенок: Восемнадцать! 3-й пр: Плюс 4…? 1-й ребенок - 22! 1-й пр.: Да у этой вот девчушки золотая голова! 2-й пр
: Но скажите-ка, откуда 1-й ребенок
: Детский сад на свете есть, 1-й пр
: Все, вы приняты, пройдите 1-й ребенок
: К вам пришла не только я, 2-й пр:
Что ж, пусть заходят, 2-й ребенок
: Мы приготовили доклады, 1-й пр : Да, да, читайте, мы готовы! |
| 2-й ребенок
Доклада вкратце изложу основы. Доклад мой об открытьях века, О внутреннем строенье человека, О черепахах, лисах, волках, змеях. Я вам об этом рассказать сумею! 3-й ребенок
4-й ребенок
2-й пр
: Прекрасно! Только нам ответьте: Все: В Детском саду N 53! 1-й пр
: А не хотите ли, профессор, 2-й пр
: Да, да, вперед, скорее, в путь Профессора вместе с детьми покидают сцену |
Яга:
Эка невидаль какая! Что за школа, институт?
Это где тебя помучат, а потом всему научат?
Ну зачем вам такая школа?
Вот я у себя в лесу открываю школу вредных наук.
Прием без экзаменов, обучение бесплатное.
Там вас научат мазать клеем стулья учителям,
Ссориться между собой, ябедничать, драться, грубить.
Восп.: Чему это бабушка вы детей хотите научить. Наши дети пойдут в хорошую школу!
Яга: Прямо вот так и пойдут? Без портфелей?
Восп.: А мы сейчас отправимся с ними на школьный базар и соберем там портфели к школе.
Эстафета «Школьный базар»
(на столах лежат игрушки, портфели, школьные принадлежности. Две команды детей встают напротив столов. Дети по очереди «бегут на базар», выбирают портфель, несут следующему участнику и собирают в портфель только нужные для школы принадлежности).
Кузя: Вот видишь, Баба Яга, наши дети знают, что нужно будет в школе.
Яга: Кузенька, и что то ты с этими двоечниками возишься? Охота тебе?
Кузя: Это кто двоечники? Да мои ребята – знаешь какие отметки получать будут, когда пойдут учиться?
Яга: Я знаю! Единицы и двойки!
Кузя: А это мы сейчас проверим!
Игра «отличные оценки»
(на полу раскладываются цифры от 1 до 5, двое детей по команде собирают те оценки, на которые они хотят учиться в школе).
Яга: Чего это ты загрустил, Кузя?
Кузя: Да вот смотрю на ребят и думаю, как же им с садиком жалко расставаться, со своими игрушками, с чудесами, которые здесь дарили.
Яга: Ох и разжалобил ты меня! Сразу злые чары куда-то ушли. Хочется доброе что-то сделать. Вот устрою сейчас чудо! (колдует).
Танец « Цветочная поляна».
Яга: И как ты Кузя с этими детьми справляешься? Когда все успеваешь?
Кузя: Так я же не один. Это мне мои дорогие помощницы воспитатели (Имя, отчество) помогают все три года. Вот послушай, что о них ребята расскажут. А нам уже пора прощаться, удачи в школе.
Ребенок : Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам с вами рядышком
И в хмурый день светло.
Вы ждали нас, любил.
Нас, как цветы растили,
Нам слезки утирали,
И вовсе не ругали.
Весь день вы вместе с нами,
Вы нам вторые мамы.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
Песня “Вы первый наш учитель”
- Помощнику воспитателя
Чтоб росли быстрее дети,
Нужно чаще их кормить.
Воспитателю, поверьте,
Без помощника не жить.
И уборку нужно сделать,
Пыль повсюду протереть,
Поменять белье в кроватках,
И помочь детей одеть.
Мы спасибо говорим
Доброй и внимательной
Нашей Ольге Александровне.
- Заведующей
И еще спасибо скажем
Мы заведующей нашей,
Без нее никак нельзя,
Это ясно всем друзья!
Вы игрушки нам купили
И обедом нас кормили,
И устроили нам бал.
Детский сад без вас пропал.
Елена Александровна,
Вам спасибо говорим
И за все благодарим!
- Методист
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию.
Быть докой в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить. - Физкультурному работнику
Чтобы дети не толстели,
Чтоб в здоровом детском теле
Дух всегда здоровым был,
Физработник говорил:
“Раньше деточек будите,
На зарядку приводите,
Спорт поможет ловким стать,
Если нужно, сдачи сдать…
Да, с бревном, со шведской стенкой
Малыши дружить должны.
Пусть слегка побьют коленки
И порвут свои штаны”.
Наталья Сергеевна спасибо вам,
От ребят, их пап и мам!
- Медицинским работникам
Добрый доктор Айболит
На посту с утра сидит.
Он и справки выдает,
И на пищеблок зайдет,
И прививки в срок поставит,
И домой больных отправит.
Таисия Егоровна – лучше всяких докторов,
Детский сад всегда здоров!
- Завхозу
День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, спешим благодарить!
- Поварам
Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог?
Это наши повара
Трудятся с шести утра.
Спасибо нашим поварам
За то, что вкусно варят нам.
Песня «До свиданья детский сад»
- Слово заведующей. Поздравление, вручение дипломов, медалей и подарков.
- Слово родителям.
Восп.
2 воспитатель
. А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется не отыскать!
1 воспитатель.
Сегодня ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить…
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
Вот и закончился наш праздник. Мы говорим всем спасибо и желаем всем родителям всего доброго, а главное – терпения! И по нашей традиции сейчас все дети возьмут по шарику и на улице, загадав желание, мы их выпустим.
Лето уже так близко! Поэтому в школах и детсадах полным ходом идут подготовки к выпускным и утренникам. Предлагаем вам свой сценарий выпускного в детском саду, самый красивый и интересный. Задействованы в нем будут все!
Кстати, совсем недавно мы предлагали .
Начало праздника. На сцене – надпись: «С праздником, наши дорогие дети!
Звучат торжественные позывные праздника. НО, вместо привычных ведущих на сцену выходят две «бабушки-уборщицы»)
УБОРЩИЦА 1: Ох, и беспорядок-то развели!
УБОРЩИЦА 2: И правда, ты глянь, какая грязь! Ой, а народу-то, народища сколько собралось! А че это они, интересно, все сюда забрели?
УБОРЩИЦА 1: Что-что? Представленье ждут! Выпускной бал захотели!
УБОРЩИЦА 2: Чего? Представления, выпускного? А грязищи-то сколько нанесут! Мусора! Оберток от конфет! Коробок от тортов! А убирать-то нам!
УБОРЩИЦА 1: Все, решили: не бывать тут выпускному, не бывать тут празднику. Не дождетесь! Мы и не просили Вас собраться! Нам с Надей нужно убираться! Вы зачем сюда приперлись? Так, Дружно встали, и ушли!
(Моют швабрами, припевая)
УБОРЩИЦА 1: Что? Поверили? А мы просто- пошутили. Просто, стало грустно нам! Будем мы скучать по нашим шалунам!
УБОРЩИЦА 2: Да, пришла пора прощанья. Но нам очень грустно расставаться с нашими ребятами.
УБОРЩИЦА 1: Только- только выросли, умными стали – не хотим их отпускать, с нашего детского сада в мир отпускать!
УБОРЩИЦА 2: Но что же делать? Что же можем мы сказать? Пора нам праздник наш начинать!
Звучат позывные праздника, выходят Воспитательницы
ВОСПИТАТЕЛЬ 1: Ну что же, дорогие родители, дети, Вот и настал тот час последнего, выпускного праздника в этом уютном и дружественном актовом зале.
ВОСПИТАТЕЛЬ 2: Проститься с родным детским садом спешат дошкольники всегда, и мы, конечно, не стесняясь, встречаем аплодисментами их, друзья!
Под торжественную музыку «Полонеза» выходят выпускники старшей группы сада.
ВОСПИТАТЕЛЬ 2: Встречайте, самых красивых, умных и веселых выпускников 2016 года: (Называет имена и фамилии)
РЕБЕНОК 1: В году есть дни разные, и сегодня – особый у нас
РЕБЕНОК 2: Скоро станем мы школьниками классными!
МАЛЬЧИК 3: Солнца лучика веселый в садик весело стучит,
И гордимся мы детсадом, словно школы выпускник.
РЕБЕНОК 4: На праздник наш пришли родители,
с радостью смотрят на нас,
РЕБЕНОК 5: Будто, вы до сих пор не видели –
Повзрослели ваши дети сейчас!
РЕБЕНОК 3: Мы все весело в садике жили,
Песни пели, с зарядкой дружили
Может, порою, шалили
На садик наш дружно любили!
РЕБЕНОК 5: Мы дружной семьей здесь жили,
Играли, и с песней дружили!
Может, порою, шалили
На садик наш дружно любили!
ВОСПИТАТЕЛЬ 1: Ну, конечно, это сказка!
КАК ЦВЕТОЧНАЯ ПРИНЦЕССА СОБИРАЛАСЬ В ШКОЛУ
ВОСПИТАТЕЛЬ 2: Всем известно, что обучаясь в нашем саду вы изучили немного математики, грамоты, научились рисовать и петь. А хотите, сейчас открою секрет? Даже сказочные герои непременно учатся в школе! Не верите? Тогда, смотрите сами!
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Ну что же, милые мои ученики. Пришла пора держать экзамен на чудо. А начнем мы, наверное…
НЕВЕЖДА: С меня!
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Не выслушаешь никогда! Снова спешишь! Иди, отвечай, колдовать начинай!
НЕВЕЖДА: Я всем известный Колдун,
А не какой-то хвастун, могу сделать так (дважды хлопает в ладони)
И прилетит самолет! (смотрите из-под ладони)
Чтобы с каждый деток смог заколдовать всех
И подарков виз слон нам сюда привоз.
Плещите веселее, топайте все громче,
Потом скажу словами "Хочу сделать так, чтобы появилась ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ!
(машет палочкой)
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Ну, и где твое чудо?
НЕВЕЖДА: Надо даже громче прокричать "Хочу сделать так, чтобы появилась Принцесса"!
(Входит Вред)
НЕВЕЖДА: Ой, снова не вышло. Ты кто такой?
ВРЕД поет песню "ВРЕД"
ВРЕД: Не хочу я читать, не хочу я писать не хочу просыпаться рано я. Меня лишь бы поспать и немного попрыгать- вред в мире я самый большой!
Мне бы лишь прыгать, конфетки кушать, такого вредного больше нет в мире!
В стране Лентяии, в местечке Бездельньице- мои любимые края. Найти меня легко. Я о делах в детсаду все знаю.
Ко мне в гости вы все приходите, курсы лентяев 2016 года открываю.
НЕВЕЖДА: Кто же такой ВРЕД? Я же хотел, чтобы Принцесса Цветов появилась.
Вред отворачивается.
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Как учила, так и вышло -
Вместо Принцессы Вред появился.
ВРЕД: А, так это вы, ребятки, в школу собрались: Тогда слушайте мои загадки – отгадаете - пойдете в школу!
ВРЕД: Много игрушек у Надюшки - куклы, машинки и петрушки. Все у нее есть, никому играться с игрушками своими не дает! Вам известная беда? Наша Надя –
ДЕТИ ВМЕСТЕ: Жадина
ВРЕД: Очень умные вы, как я посмотрю. Пойду, поищу других выпускников!
(Уходит)
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Видите, ребята, что значить выучить плохо урок. Интересно, как дела у наших маленьких принцесс.
(Выходит ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: и принцессы)
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Ну что, усвоили урок?
ПРИНЦЕССЫ: Да!
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Тогда, давайте поможем создать настоящее чудо!
ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Итак, создавать сейчас начнем
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Росы немного зачерпнем
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Слегка прибавим россыпь звезд
Появись, ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ:, для всех!
(Появляется ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ)
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Как прекрасно у Вас:
Тучи пушистые по небу плывут, в дорогую дальнюю за собой зовут. Хорошо бы друзей найти скорее, с ними будет мне веселее!
ВЕДУЩАЯ Посмотри, ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ, кажется к нам в гости летит синичка
ТАНЕЦ Синичек
СИНИЧКА:: Здравствуй, девочка. Давно я здесь летаю – а тебя, вот, не зная
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Принцессой цветов все меня зовут.
СИНИЧКА: Что же ты делаешь здесь?
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Здесь гуляю.
СИНИЧКА: А откуда ты?
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Не знаю.
СИНИЧКА: Ну, а сколько тебе лет?
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Не знаю!
СИНИЧКА: Дам тебе один совет - в школу спеши скорее!
Там друзей сможешь ты найти, научишься считать
Книжки читать, рисовать!
(Входит Вред)
ВРЕД: Что же это такое – все вокруг только о школе и говорят! С ребенком бы поиграть, повеселиться, попрыгать – так нет, в школу вали! А вот я с Принцессой и позанимаюсь.
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: А ты кто такой?
ВРЕД: Я - ВРЕД, да-да-да
Я дружок твой хоть куда! Ты со мной не пропадешь.
Пойдем, ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ, я познакомлю тебя со своими друзьями жуками!
Они везде побывали, многое увидели.
ТАНЕЦ ЖУКОВ
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Мне ВРЕД рассказал, что вы в разных странах побывали. Не могли бы меня научить, как же правильно жить?
ЖУК: Уже не знаю, где взять время на тебя, спешить всем нам надо все- все успеть.
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Ну, хотя приблизительно, что мне делать и когда?
ЖУК: Утром только я проснусь, кофе мне уже несут, полетать среди деревьев зовут. Вот, полетаю, к подругам появиться успеваю
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: А как же школа?
ЖУК: Что я слышу? Хуже школы слова нет. Читать, писать, от этого хочу я только спать.
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: А мне хотелось бы учиться…
ЖУК: А мне - петь и веселиться.
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Значит, нам не по дороге.
ЖУК Ну, тогда к Кроту иди. С ним беседу о школе веди!
(Выходит Крот)
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Я пришла к вам ума набраться.
КРОТ: Что-то странное совершается: Хочет девочка учить.
Хорошо, будем тебя мы учить. Но тогда уже не плач, попробуй решить несколько задач.
КРОТ: По дороге зайчик бег. Нос пять яблок на пирог. Одно упало, покатилось. Сколько ж яблок осталось?
КРОТ: Молодец, Принцесса Цветов. А вот и твои подружки.
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Принцессы, я вас узнала.
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Как ты здесь без нас? Скучала?
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Как дела твои идут?
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Чем ты занималась здесь?
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Скучать мне не пришлось – вот, немного научилась считать, и человеком хорошим стать.
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Ах, как хорошо бывает когда девочка взрослеет. Захотела - и смогла научиться
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Захотела и смогла подружиться!
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Кто, скажи, твои друзья?
ВРЕД Как же, кто? Обычно я! Я – лучший друг нашей Принцессы. Всему ее научил, и сам многому научился!
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Чем же ты занималась?
ВРЕД: С детворой занимался уму-ума-ума их учила. Чуткий и об обучении печешься?
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: ДА!
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Ты с ВРЕДОМ пропадешь, лишь плохому она учит.
ВРЕД Кажется, сейчас кто-то получит (угрожает КОРОЛЕВЕ)
ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА: Нам еще потасовки не хватает. Иди ты, ВРЕД, отсюда.
ВРЕД: А как же я без Вас? Без Вас – никуда. Я ведь стал совсем хорошим. Правда, Принцесса?
ПРИНЦЕССА ЦВЕТОВ: Никакой ты мне не друг!
ВРЕД Ах, так! Тогда мне здесь делать ничего. Потом пожалеешь! И только меня рядом не будет.
ВРЕД раскрывает свой зонтик и обиженно уходит.
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: НЕ грусти, Принцесса Цветов. Вред не научил бы тебя ничему хорошему. Друг в беде не оставит, искренним словом утешит, Вот какой он настоящий друг!
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Осмотрись быстрее вокруг - друзья рядом с тобой.
ЦВЕТОЧНАЯ КОРОЛЕВА: Друзья – это наши ребята. Они в твою честь станцуют свой первый выпускной вальс. Ведь отныне они – будущие школьники!
ПЕСНЯ "ПЕРВЫЙ ВАЛЬС"
Вот такой сценарий самого красивого выпускного в детском саду «Выпускной с Принцессой Цветов» мы и решили вам предложить.
Посмотрите еще один
Задачи:
— создавать условия для праздничного настроения и торжественной обстановки;
— вызывать положительные эмоции;
— доставлять радость от участия в праздничном мероприятии и во всех видах деятельности на празднике.
Оборудование : костюмы героев праздника, ранец, мяч, звезды с написанными на них желаниями, кубики с буквами.
1-й ведущий. Добрый день, уважаемые гости!
2-й ведущий . Здравствуйте, мамы, папы, бабушки, дедушки и все, кто пришел в этот волнующий для нас день в музыкальный зал детского сада.
1-й ведущий. Годы летят очень быстро. Мы не успеваем оглянуться, как малыши становятся школьниками.
2-й ведущий . Сегодня мы провожаем наших выпускников в школу. Пройдена очень важная страница в жизни дошколят.
1-й ведущий. Перед ребятами открывается новая страница, интересная и увлекательная — их ждет школа. Встречайте, идут выпускники.
Ведущие называют имена детей, которые выходят для поклона.
2-й ведущий . Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, красивые, веселые, умные и, конечно, немного взволнованные, пришли на первый в жизни выпускной бал.
1-й ведущий. Давайте еще раз поприветствуем громкими аплодисментами наших выпускников.
Звучат аплодисменты.
2-й ведущий . Уже стало традицией начинать выпускной бал прекрасным танцем — вальсом. Так давайте не будем отступать от нее. Мы дарим всем гостям этот вальс.
Дети исполняют «Вальс» (из программы Т. Суворовой «Танцевальная ритмика для детей»).
1-й ведущий. Слово предоставляем нашим ребятам.
1-й ребенок
Наш любимый детский сад,
Царство сказки золотой.
Просим нас не забывать,
Мы прощаемся с тобой.
2-й ребенок
Детский сад нам стал родным,
Скажем в этот грустный час
Воспитателям своим:
Мы всем сердцем любим вас!
3-й ребенок
Даже солнышко светить
Стало ярче над землей,
Чтобы всем нам подарить
Это праздник выпускной.
А. Мецгер
Дети исполняют песню «До свидания, детский сад» (муз. Г. Левкодимова, сл. В. Малкова).
1-й ведущий
С детством расставаться всегда очень трудно.
Белый кораблик уплыл, не вернешь.
Воспоминаний светлое чувство
Станет сильнее, чем дольше живешь.
М. Рябинин
2-й ведущий . А вот интересно, о чем мечтают наши ребята? Они расскажут свой секрет в веселых частушках.
Дети исполняют частушки.
Мальчик
Мы частушки вам споем
Необыкновенные,
Потому что дети мы —
Суперсовременные.
У меня растут года,
Будет мне семнадцать,
Кем работать мне тогда,
Чем заниматься?
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать
И ездить за границу.
Мальчик
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты.
Страною буду управлять,
Всем зарплату прибавлять.
1-я девочка
Я звездою быть хочу,
Я об этом не молчу.
Без особого труда
Петь готова я всегда.
2-я девочка . Воспитателем бы я стала, пусть меня научат.
3-я девочка . Ты подумай, что сказала, дети ведь замучают.
Все (вместе)
Мы частушки вам пропели,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вы и разбирайтесь.
1-й воспитатель
Да, профессий разных много,
Но до них трудна дорога.
Стать учителем, шофером,
Бизнесменом, моряком,
Дирижером и актером,
Президентом и врачом,
Вы запомните, друзья,
Без учения нельзя.
Вбегает мальчик с ранцем за спиной — Петя Лентяйкин.
Петя. Кто это сказал, что нельзя? Вот я, Петя Лентяйкин, не люблю учиться.
2-й ведущий. Какая подозрительная фамилия. И слова ты неправильные говоришь. Лучше скажи слова напутствия нашим ребятам, будущим первоклассникам.
Петя. Не ходите в школу. Школьные годы ужасные, самые, самые страшные. Я уже ходил два раза в первый класс, два раза во второй.
2-й ведущий. Так ты двоечник?
Петя. Я не виноват. Это мне учителя неправильные попадались. Возьмите меня с собой в школу, может, с вами я буду хорошо учиться!
2-й ведущий. Хорошо, а что это у тебя за спиной, кажется, ранец? В нем дневник должен быть. Можно я посмотрю, что тебе было задано по чтению? Вот задание отгадать загадки. Ты его выполнил?
Петя. Нет.
2-й ведущий. Ребята, давайте поможем Пете и выполним за него домашнее задание по чтению.
Стоит дом, кто в него войдет, тот ум приобретет. (Школа.)
Если она лежит на столе, то еда появляется сама. (Скатерть-самобранка.)
Какой предмет дома лежит на полу, а в сказках летает? (Ковер-самолет.)
Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.
Кто же были эти маленькие дети? (Козлята.)
Уплетая калачи, ехал парень на печи,
Прокатился по деревне и женился на царевне.
Кто это? (Емеля.)
Чем машут волшебники, когда произносят заклинание? (Волшебной палочкой.)
Ну вот, Петя, загадки отгадали и задание по чтению выполнили. Давай посмотрим, что задано по математике. Задачи решил?
Петя. Нет.
2-й ведущий . Ребята, давайте поможем и задачки решить, чтобы Петя не получил двойку.
Под кустами у реки жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?
Упал на снег Сережка, а за ним Алешка,
А за ним Иринка, а потом Маринка.
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят?
Подарил утятам ежик
Восемь новеньких сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят?
Семь воробьишек опустились на грядки,
Скачут и что-то клюют без оглядки.
Котик-хитрюга внезапно подкрался,
Мигом схватил одного и умчался.
Вот как опасно клевать без оглядки,
Сколько теперь воробьишек на грядке?
(Шесть улетели.)
Петя, нужно делать домашнее задание, и тогда будешь хорошо учиться в школе.
Петя. Побегу быстрее в школу.
Петя убегает, оставляя ранец.
1-й ведущий . Убежал, а ранец оставил. Посмотрим, что еще в нем есть. (Называет предметы, которые лежат в ранце, но не достает их.)
Ребята, давайте поиграем в школу. Я буду называть урок, к которому должен приготовиться ученик. Нужно быстро достать те принадлежности, которые пригодятся, например, для урока рисования.
Проводится игра «Приготовься к уроку».
Теперь вы знаете все, что нужно брать с собой в школу. А вот маленькие мышата из стихотворения Т. Ефимовой берут не только книжки и тетрадки:
Два мышонка в первый раз собирались в первый класс.
Взяли ручки и тетрадки, каждый взял по шоколадке,
Краски, чтобы рисовать, и подушку — подремать.
Взяли клюшки, взяли шлемы — это все для перемены.
А еще магнитофон, чтобы был приятен сон.
Им сказала мышка-мать:
— Надо лишнее убрать,
Чтобы в школе не играть, и не прыгать, и не спать.
Мама-мышка помогала, рюкзачки сама собрала.
А теперь веселая переменка.
Дети исполняют танец (по выбору педагога).
2-й ведущий. А вот еще в ранце лежит книга. Какая красивая книга сказок. Давайте откроем ее на любой странице и почитаем.
В глубине леса стояла избушка. Кто заходил в этот лес, уже не мог найти дорогу назад, потому что в избушке той жила Баба Яга.
Вбегает на метле Баба Яга.
Баба Яга. Стой, аппарат не подводящий, над землей меня несущий. Ух ты, куда это я попала? Вы, что ли, взяли мою сказку почитать?
2-й ведущий . Здравствуй, бабушка Яга. Это мы, ребята из детского сада. У нас сегодня весело, потому что праздник.
Баба Яга. Это что вдруг за веселье, у тебя, что ли, день рождения?
2-й ведущий. Нет, ребята собираются в школу, и поэтому праздник — выпускной бал.
Баба Яга . Это что еще за праздник, это что еще за бал? На такое мероприятие разрешение кто давал?
2-й ведущий . Бабушка, ну не сердись, ведь ребята тебя любят и всегда ждали в гости такую веселую старушку.
Баба Яга. Да, я такая веселая, заводная. Что, не верите? Ну, поиграйте со мной, можете даже меня подразнить, я не обижусь.
Игра «В темном лесе»
В темном лесе есть избушка,
Стоит задом наперед.
В той избушке есть старушка —
Бабушка Яга живет.
Нос крючком, глаза большие,
Словно огоньки горят.
Ух, сердитая какая,
Дыбом волосы стоят.
Дети выполняют движения по тексту, в конце игры разбегаются от Бабы Яги.
Баба Яга . Ладно вам дразниться. Лучше попросите, и я спою. Дети аплодируют.
Баба Яга поет (на мотив песни разбойников из м/ф «Бременские музыканты»).
Говорят, я Бабка Ежка,
И хромаю я немножко,
Будто нос мой стал крючком,
Кудри, кудри — все торчком.
Припев:
Ой, ля, ля, ох, выдумывают зря,
Ой ля, ля, ой ля, ля, эх ма!
Я красива, я прекрасна,
И смеешься ты напрасно,
Ты получше рассмотри,
Вся душа моя внутри.
Припев.
А плясать я одна не люблю. А ну-ка, где мои кавалеры? (Выводит на сцену несколько мальчиков и танцует с ними.)
Ох, устала, посижу, на девчонок погляжу.
2-й ведущий. Да, наши девочки сегодня очень красивые.
Баба Яга . Да не на этих, а вон на тех, что на конкурсе самое первое место заняли, потому что пели песню про меня. Давайте встречайте, встречайте.
Дети исполняют песню про Бабу Ягу (по выбору педагога).
Порадовали старушку, ухожу в сказку со спокойной душой. В школе хорошо учитесь, но и в сказки заглядывать не забывайте, потому что «В сказке ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». Эй, парень, красавчик, а ну-ка, проводи старушку.
Мальчик провожает Бабу Ягу до дверей зала и машет ей рукой.
1-й ведущий
В школе мы учиться будем
Обязательно на «пять»,
На уроке физкультуры
Будем в мячики играть.
Проводятся соревнования с мячом.
2-й ведущий . Мечтают наши ребята в школе учиться только на «четыре» и «пять», найти новых друзей, скорее увидеть свой класс и первую учительницу. Ой, я незаметно оказалась в сказке...
Сулейман
Слышу я, мечтать хотите,
О мечте лишь говорите.
Я в небо ночное на звезды гляжу,
Про звездные тайны сейчас расскажу.
С собой немного я звезд захватил,
На небе и так слишком много светил.
Я все знаю, звезды обо всем рассказывают. Вот тебя, мальчик, я знаю, зовут Никита. А мечтаешь ты... Ой, ты еще маленький о таком мечтать. А вот эту девочку зовут Маша, и мечтает она... ой, какая красивая мечта.
1-й ведущий . Сулейман, подари нашим ребятам звездную мечту, ведь ты все можешь.
Сулейман. О, прекраснейшая из звезд, помоги разложить мои звезды на вашем ковре-самолете.
Игра «Наши желания»
Сулейман
Побежим сейчас по кругу
Друг за другом все вперед.
А звезда сейчас покажет,
В будущем что всех нас ждет.
Дети под музыку двигаются поскоками вокруг ковра, а по окончании музыки берут одну звезду. На обратной ее стороне написано желание. Каждый ребенок читает то, что написано на его звезде. Например, хочу научиться водить машину. Буду учиться только на пятерки. Хочу найти цветик-семицветик. Буду военным и сдам все зачеты по физкультуре на «отлично». Отправлюсь в кругосветное путешествие на большом корабле.
Я вам, ребята, вот что скажу:
Мечтайте чаще, а я помогу.
Уходит.
2-й ведущий . Ну что, перевернем еще одну страницу волшебной книги сказок.
Три девочки садятся на скамейку.
1-й ведущий
Три девицы в день весенний
Были в милом настроении.
На скамейке ворковали и о будущем мечтали.
1-я девочка
Кабы я была царица,
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир.
2-я девочка
Эка невидаль, сестрица.
Кабы я была царица,
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна.
1-я девочка
Полотно? Ну, скажешь тоже,
А зачем царю рогожи?
2-я девочка
Думаешь, ему нужны
Подгоревшие блины?
Обе девочки (обращаются к третьей девочке)
Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь?
3-я девочка
В школе я хочу учиться, обещаю не лениться.
Потому, как подрасту, стать ученой я хочу.
И компьютер изучить, и с математикой дружить.
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию, французский
В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть.
1-я девочка
Самой умной, вот так дело!
И тебе не надоело?
2-я девочка . Зачем таким красавицам, как мы, в школу идти? Мы себе и так женихов найдем.
Девочки подходят к мальчикам и выводят их на танец.
Дети исполняют «Танго» (из программы Т. Суворовой «Танцевальная ритмика для детей»).
1-й ведущий. Мечтают девицы о женихах, мечтают люди о счастье, мечтают ребята о школе, новых друзьях, доброй учительнице и хороших отметках.
Ребенок
Очень скоро, очень скоро
Я пойду учиться в школу.
И на первый на урок
Позовет меня звонок.
Подрасту еще за лето,
Чтобы стало всем заметно,
Что пора идти как раз
Мне учиться в первый класс.
Звучит песня «Мы теперь ученики» (муз. Г. Струве, сл. К. Ибряева).
1-й ведущий
Закончилась сказка, мы в садике снова,
Прощаться настала пора.
Как быстро растут наши милые дети,
Как быстро проходят года.
2-й ведущий
Проходит все, но нам немного жаль,
Что детства закрывается страница.
Все впереди, но только в детский сад
Вам никогда уже не возвратиться.
И опять мы предоставляем слово главным виновникам нашего торжества — выпускникам.
Дети берут цветы для сотрудников, а ведущие выносят кубики с буквами.
1-й ребенок
Стоим сегодня все мы перед вами,
Чуть-чуть уставшие, но гордые внутри.
Мы за пять лет в саду взрослее стали,
Стоим красавцы, что ни говори.
2-й ребенок
За все хотим сказать «спасибо»
Всем тем, кто нас так бережно растил.
Всем, кто лечил, кормил, оберегал
И очень крепко шалунов любил.
3-й ребенок
Воспитателей и няню не забудем никогда,
Будем в школе мы скучать, иногда вас навещать.
Получать пятерки будем,
Никогда вас не забудем.
4-й ребенок
А заведующая у нас красавица,
Со всеми делами справится.
А работа у нее объемная,
И спасибо ей огромное.
5-й ребенок
Мы расстаемся с детским садом,
Но все-таки грустить не надо.
Ведь золотым осенним днем
Все вместе в школу мы пойдем.
Но будем помнить мы всегда,
Как первый раз пришли сюда.
Дети исполняют песню «До свидания, детский сад» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).
Ребенок
Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью говорить.
Дети складывают из больших кубиков слово «спасибо».
Все (вместе). Спасибо!
Ребята дарят цветы сотрудникам детского сада.
Поздравление заведующего и вручение дипломов. Поздравление родителей.
ВЫПУСК В ШКОЛУ 2012
Зима В.Г. Лапоногова Н.Л.
Под торжественную музыку выходят воспитатели
Ведущий: На праздник дружною семьей,
Мы собрались в последний раз,
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс.
Сегодня волненья сдержать невозможно,
Последний праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Под песню Е. Крылатого «Крылатые качели » дети забегают в зал, выполняют танцевальную композицию, в руках игрушки. В конце кладут игрушки под стульчики.
1 реб: Детский сад в поселке Южном, он весь в зелени стоит,
И на улице, по Новой всех детишек приютит.
Мы семьёй единой жили, нас невзгоды обходили,
А теперь мы подросли, в школу нам пора идти.
2реб: За окном щебечут птицы, сыплет звёздочки сирень.
С детским садиком простимся в этот майский тёплый день.
3 реб: Сегодня мы - выпускники, прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники, учебники, тетради.
4 реб: Сегодня мы - выпускники, уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки и новые ребята.
5 реб: Мы на прощание сейчас подарим песню эту.
Пусть эта песня майским днём летит по белу свету!
Исполняется песня
Детский сад 2
- Мы привыкли с детства каждый день,
Приходить в любимый детский садик,
Просыпаться рано утром лень,
Что же тут поделать, если надо.
Разбегутся утром кто куда,
Старшая сестра и папа с мамой,
В школу, на работу, даже бабушка и та,
Мчится по делам своим упрямо.
Припев : Ну, а мы спешим сюда,
В детский садик наш любимый,
Самый светлый и всегда,
Самый лучший и неповторимый.
- Взрослые нас за руку возьмут,
И пойдем мы вместе утром ранним,
Здесь нас любят, здесь всегда нас ждут.
Наши воспитатели и няни,
Если завтра скажут мне опять,
Отдохни, сегодня воскресенье,
Буду я по садику любимому скучать,
Непременно всем на удивленье.
Припев : Хорошо спешить с утра,
Позабыв про непогоду,
Любит очень детвора,
Детски сад в любое время года. 2 раза
- Детский садик очень любим мы,
Год за годом здесь проходит детство,
Скоро мы расстанемся, увы,
Ни куда от этого не деться,
Мы желаем, садик, от души.
Что бы жил ты долго и богато,
Пусть уходим мы, но будут снова малыши,
Здесь расти, как мы росли когда-то.
Припев: Наш любимый детский сад,
Никогда не позабудем,
И пускай года летят,
Мы тебя любить как прежде будем. 2 раза
1Ведущий : Подойдет неслышно осень, лист нарядный с ветки сбросив.
По дорогам золочёным не спеша сентябрь придёт,
Для мальчишек и девчонок начиная школьный год.
6 реб: Прошли те годы и те дни, когда малышками вошли
Мы в детский садик, а сначала мы громко плакали, кричали,
Просились к мамочке домой, что было просто ой-ой-ой!
7 реб: И не беда, что в группе нет ни папы и ни мамы,
Здесь воспитатели и няни, они повсюду вместе с нами.
8 реб: День сегодня необычный, замечательный, отличный!
Причина этому одна, понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора нам "Ни пуха, ни пера!"
9 реб: Первой фразой, “Маша ела кашу”,
открывались новые миры.
Этой самой каши с той поры!
“Дважды-два” - нехитрая наука,
А ведь всем наукам голова!
Всё-то в жизни, вот какая штука,
Начинаться будет с “дважды-два”!
Песня «Учиться надо весело»
- В дорогу, девчонки, в дорогу мальчишки,
По лесенке знаний шагайте смелей,
Чудесные встречи и добрые книжки,
Ступеньками будут на ней.
Припев:
И песенка, и песенка в дороге пригодиться,
Учиться надо весело, учиться надо весело,
Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться.
- По лесенке знаний вы сможете скоро,
Достичь недоступной морской глубины,
Спуститься под землю, взобраться на горы,
И даже дойти до луны.
Припев.
2Вед: Вот ваши любимые куклы, с ними расстаться пора.
Вы их поили, кормили, но кончилась эта игра.
В школу пора собираться, только не будем грустить,
Ну, а сейчас предлагаю на танец их всех пригласить.
реб: Наши милые подружки, куколки-красавицы,
С вами вместе танцевать всем нам очень нравится.
группа девочек исп. «Танец куклы»
1Вед: Дорогие ребята! Где мы только не побывали с вами в этом году! Мы были в гостях у Осени, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие - в Страну Знаний. Только как туда попасть? Смотрите, вот домик, и если в нём живёт добрый человек, то он нам поможет (стучит в домик)
Золушка: Я на балу никогда не была,
отвечает из домика Чистила, мыла, варила, пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от меня потерял.
1 Вед: Кто же живёт в этом домике? (дети отвечают)
Золушка: Здравствуйте, милые друзья! Что вас привело ко мне?
1 Вед: Мы ищем дорогу в Страну Знаний. Ты нам подскажешь, где она?
Золушка: Подскажу! Мои друзья - вежливые слова. Их надо знать, иначе дороги не будет. Слушайте загадки:
1. Когда просишь ты игрушку
У дружка или подружки,
Если не дадут - не жалуйся:
Ты забыл сказать… (дети отвечают: пожалуйста)
2.Торт, конфеты, чашка чаю…
А тебя всё угощают!
Если съесть уже не в силах,
Надо что сказать? (дети отвечают: спасибо)
3.Если ты толкнул соседа,
Или друга не заметил.
Чтобы им не рассердиться,
Что ты должен? (дети отвечают: Извиниться)
Вед. Золушка, а мы тебе тоже приготовили сюрприз.
Песня «Воспитатель»
Родители приводят нас в садик в каждый день.
Бегут, летят, уходят, кому куда не лень,
Живем, растем, смеемся, мы на глазах у вас,
И честно признаемся, что очень любим вас.
Припев:
Вы, первый наш учитель,
Вы, словно наш родитель,
Друг и преподаватель,
Воспитатель, воспитатель.
Вы наш наставник первый,
Щит и стальные нервы,
Он, добродетель наш,
Воспитатель наш.
Бывает без сомненья вам трудно иногда.
Но верное решенье вы примите всегда.
Простите шалунишек, что жару вам даем,
Вы любите детишек, а мы о вас поем.
Припев:2 раза
Вы дарите заботу, вы дарите тепло.
Танцуете, поете, вы с нами заодно,
Мы крепко вас обнимем, прижмемся нежно к вам,
И если сад покинем, то нужно помнить нам.
Припев: 2 раза
Воспитатель наш…
Золушка: Молодцы! Вы правильно выбрали путь в Страну Знаний. Идите прямо и ничего не бойтесь! (уходит)
В зал входит девочка, изображающая двойку
Двойка: Здравствуйте! Говорят, у вас сегодня праздник, но меня почему-то не пригласили.
2 Вед: А ты кто такая?
Двойка: Я-то?
Я прелестна всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик.
Никому не верьте, детки: лучше двойки нет отметки.
Без меня никак нельзя, все лентяи - мне друзья!
Лежебок, нерях люблю, а усердных не терплю.
Со мною весело дружить, двойку просто получить!
Ведущий: Ребята, а мы будем получать двойки? (нет)
Двойка: Ребята, а давайте поиграем.
Аттракцион “Веревочка”
Под музыку взрослые ходят вокруг веревки, положенной на пол, на окончание музыки встают на веревку, кто не поместился, выходит из игры, с каждым разом веревка складывается пополам, вчетверо и т.д.
Двойка: ребята, какие вы ловкие и смелые, молодцы! Ребята, мне пора с вами прощаться, желаю, больше со мной не встречаться.
1 Вед: Я слышу, к нам ещё кто-то спешит. Кто же это?
Отгадайте загадку .
Все девчонки и мальчишки
Полюбить его успели.
Он - герой веселой книжки,
За спиной его - пропеллер.
Над Стокгольмом он взлетает
Высоко, но не до Марса.
И малыш его узнает.
Кто же это? Хитрый...
Ответ: Карлсон
Дети отгадывают, входит Карлсон
Карлсон: Я- Карлсон, я веселый малыш!
Я объедаюсь кашей манной,
Конечно, если в каше мед,
Любой малыш меня поймет,
Привет, ребята! Я знал, что вы без меня не обойдетесь! Скажите, кто самый умный и ученый? А кто самый красивый? А кто самый лучший друг?
Ой! (останавливается). Куда это я попал?
1 Вед: Не волнуйся, Карлсон, ты попал на праздник в детский сад. Мы идём в Страну Знаний. Ты не поможешь нам найти дорогу?
Карлсон: Конечно, помогу! Но сначала я проверю, как они готовы к школе. Посмотрю, как дети научились составлять слова из букв.
Вышли буквы погулять, стали слово собирать.
Вот согласных целый взвод прямо в воздухе плывёт.
Гласные и там, и тут ходят, бегают, снуют.
Буквы все соединились, прочитай, что получилось.
Игра составь слова ШКОЛЬНИК
Ведущий: Карлсон, а наши ребята знают много стихотворений, послушай, пожалуйста.
СТИХИ
- Есть на свете чудо сад,
В этот сад идти я рад,
Здесь и летом и зимой
Все друзья мои со мной,
Хорошо живется тут,
А в саду у нас растут
Не черешни и не груши.
Саши, Вани и Катюши.
Здесь живут не вишенки –
Мариночки да Мишеньки,
И шумят не веточки,
Коли, Даши, Светочки.
Наш любимый садовод
Всех по имени зовет,
Воспитательница наша,
С нами пляшет и поет.
Помогают ей с утра,
Нянечки и повара,
Бережет здоровье наше
Медицинская сестра,
Вот какой здесь чудо сад,
Для таких, как мы, ребят!
- Когда пришли мы в ясли в первый раз,
Нас мамы на колясках привозили,
И вот идем мы в первый класс,
И расставанье ожидает нас.
Но мы придем к вам в гости непременно,
И вспомним как играли раньше здесь.
Мы не имели петь и рисовать,
Накрыть столы, постели заправлять,
И с мальчиками польку танцевать,
Наш детский сад, наш детский сад любимый,
Мы о тебе взгрустнем еще не раз.
- Ну вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем
И все же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали,
Проходит все, но мне немного жаль,
Все впереди, но только в детский сад,
Нам никогда не возвратиться.
- Много-много лет подряд,
Мы ходили в детский сад,
Много пели, много ели,
Очень вырасти хотели,
Наконец сбылись мечты,
Впереди учеба,
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.
Чтобы делу научиться,
Надо много потрудиться,
Нас всему научат в школе,
А ученье – шутка, что ли?
Незаметно пролетели
Беззаботные деньки
Мы окрепли, повзрослели…
Мы терерь – ученики!
Карлсон : Ну, ребята, удивили! Не напрасно вас учили.
До свидания! (уходит)
В зал «въезжает» Шапокляк на самокате
Шапокляк : Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!
2 Вед: Погоди, Шапокляк, а сколько тебе лет?
Шапокляк: много.
2 Вед: ну если много, то раньше учиться надо было.
Шапокляк : А учиться, между прочим, никогда не поздно!
2 Вед: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Шапокляк : Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки.
Ещё кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть …(пытается свистнуть, но ничего не получается) Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на самокате езжу: дзынь-дзынь-дзынь! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
2 Вед : Даже много, но это тебе в школе не пригодится. А вот задачи умеешь ты решать?
Шапокляк : Запросто!
2 Вед: Вот у вас в кармане два яблока…
(шарит в карманах): Нет у меня в карманах никаких яблок!
2 Вед: Да это так в задачке сказано, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось?
Шапокляк :Два!
2 Вед: А почему?
Шапокляк : А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
2 Вед: Подумайте, Шапокляк, а если некто всё-таки взял у вас одно яблоко? Сколько осталось?
Шапокляк : Ни одного!
2 Вед : Почему?
Шапокляк : А я успею их скушать!
2 Вед: Нет, Шапокляк , задачи решать ты не умеешь!
Шапокляк : А вы умеете? Тогда помогите мне. Вот тут Крокодил Гена и Чебурашка написали задачки. Слушайте.
1.Нагнулся я к земле и увидел под кустом четыре кошачьих лапы да четыре куриные ножки. Сколько кошек и сколько кур? / одна и две/
Так и запишем: одна кошка и две курицы.
2.Щука в озере плыла, червячка с крючка сняла.
Наварила щука щей, пригласила пять ершей.
Щи у щуки хороши. Сколько рыбок ели щи? /шесть/
Так и запишем: шесть.
3.Шесть весёлых медвежат за малиной в лес спешат,
Но один малыш устал, от товарищей отстал.
А теперь ответ найди: сколько мишек впереди? /пять/
Так и запишем: пять.
- Подарил ежатам ежик,
Восемь новеньких сапожек,
От восторга ежата визжат,
Сколько было у папы ежат? (2)
1Вед : Идёт математика успешно у ребят:
Считают, составляют, решают всё подряд!
2Вед: Знания применим в жизни! Потому для вас сейчас
Прозвучит рассказ не длинный, поучительный рассказ!
Инсценировка «Два и три»
Папа: Пошёл сынишка в первый класс, с ним лучше не шути!
Мама: Не грех такому мудрецу задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу и задал он вопрос…
Сын: Два пирожка тут, папа, да? А хочешь - на пари!-
Я доказать могу всегда, что их не два, а три?
Считаем вместе: вот один, а вот и два, смотри!
Внимание! Один и два - как раз и будет три!
Папа: Вот математик, молодец! И в самом деле, три!
И потому я два возьму, а третий ты бери!
Шапокляк : Хорошо вы задачки решаете. Ребята, а мечтать вы умеете?!
Сценка к выпускному в детском саду "Мечты"
1-й ребенок:
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
2-й ребенок:
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
3-й ребенок:
А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
4-й ребенок:
А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
5-й ребенок:
Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
6-й ребенок:
А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
5-й ребенок:
Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
7-й ребенок:
Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
4-й ребенок:
Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!
8-й ребенок:
Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
9-й ребенок:
За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
1-й ребенок:
Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
2 Вед: А ещё наши дети научились танцевать. И сейчас покажут тебе танец.
группа детей исп. «Танец »
Шапокляк : Подумаешь, петь, танцевать они научились. А я, а я, а я знаю стихотворение. Вот, послушайте.
Муха села на варенье.… Вот и всё стихотворение.
1 Вед : Что-то уж больно короткое у тебя стихотворение.
Шапокляк : Да потому, что варенья было мало.
1 Вед: Послушай, Шапокляк, какие большие стихотворения знают наши дети.
Дети читают стихотворения
СТИХИ
- С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной,
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
Здесь строителями были
Докторами и портными
В нашей спальне сотни раз,
Отдыхали в тихий час,
Накрывали стол к обеду,
Изучали этикет,
И в альбомах рисовали,
Дом деревья и рассвет,
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали,
В доброй сказочной стране,
В сентябре другие дети,
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери,
Нас дела большие ждут!
- Дошколенок, дошколенок,
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня,
Не зовите так меня,
Встану завтра рано-рано,
И с утра «школенком» стану,
Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад,
Ты сегодня в путь счастливый,
Провожаешь дошколят,
До свиданья наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек,
Мы пришлем тебе из школы от отличников ПРИВЕТ!
- В детский сад мы с радостью ходили,
Было в нем уютно и светло,
Воспитатели, как мамы, нас любили
И дарили ласку и тепло,
Каждый день мы что-то узнавали,
Первые слова с трудом писали,
Буквами печатными в тетрадь,
Взрослым помогать в саду учили,
Песни петь, лепить и танцевать,
На прогулке с радостью ходили
И любили вместе все играть,
У тебя в портфеле книжки,
У меня в руке букет,
Все знакомые мальчишки,
Удивленно смотрят вслед.
Отчего так веселы мы?
Отчего так каждый рад?
Отправляемся мы в школу!
До свиданья, детский сад!
- Я проснусь однажды утром.
Все, я больше не проказник!
Стал я взрослым, стал я мудрым,
Я отныне первоклассник.Будет некогда играть,
Я надену новый ранец,
Научусь писать, считать,
Говорить, как иностранец.Изучу другие страны,
!
Буду много лет учиться,
А потом ученым стану.
Мама сможет мной гордиться
(за спиной шапокляк крадётся с портфелем чебурашка. Шапокляк его замечает)
Шапокляк: Чебурашка, стоять! Ты куда это собрался, яхонтовый мой?
Чебурашка : Куда-куда. Не кудыкай на дорогу!
Шапокляк: А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?
Чебурашка: я с тобой больше дружить не буду!
Шапокляк: (достаёт из кармана платок, делает вид, что плачет):
Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам рассказывала! А как ты отблагодарил меня?
Чебурашка: Ой, ребята, возьмите меня в школу! (шапокляк хватает его, старается вытащить из зала)
Да постой же ты, я же ещё с ребятами не поздоровался! Мне пришла на ум такая весёлая игра: давайте здороваться с закрытыми глазами!
Проводится игра «Поздоровайся с закрытыми глазами»
(сначала играют чебурашка и шапокляк, затем дети)
Шапокляк: Чебурашка, а Чебурашка! А хочешь, я блинчиков сегодня напеку? С вишнёвым вареньем, а можно и с твоим любимым, малиновым…а?
Чебурашка: Нет…, а сказку расскажешь? Про Гену!
Шапокляк: Ну, конечно! Садись скорее. Хорошо, ребята, с вами, но пора Чебурашку домой уводить, пока не передумал! Удачи вам! До свидания!
(чебурашка уезжает на самокате, а шапокляк бежит за ним)
В зал опять заходит двойка, навстречу ей идёт Незнайка, «считает ворон»
Двойка: Привет, Незнайка! Опять ворон считаешь? Скажи, правда, здорово - ничего не знать и не учить?
Незнайка: Конечно, зачем всё это надо?
Двойка: Молодец, Незнайка! Сейчас сюда придут дети, они направляются в Страну Знаний. Ты им дорогу не показывай!
2 Вед: Ты опять к нам заявилась? Всех ребят хочешь лентяями и незнайками сделать? Не выйдет! Не приставай к Незнайке, уходи отсюда! (двойка убегает)
Незнайка, подскажи, куда нам надо идти, чтобы скорее встретиться с Королевой Знаний?
Незнайка: А вы сначала помогите мне собрать букет для Синеглазки, тогда я вам скажу.
Аттракцион «Кто скорее соберёт цветок»
Незнайка: Спасибо, что помогли. А вы уже пришли. В детском саду вы многому научились, получили хорошие знания. Встречайте Королеву Знаний!
Под музыку появляется Королева Знаний
Королева: Здравствуйте, ребята! Я давно наблюдала за вами и увидела, что вы многое умеете и знаете. Я надеюсь, что, когда вы станете первоклассниками, то не будете дружить с Двойкой, и ваш дневник будут украшать только хорошие отметки.
Королева: Но в школе вы не обойдетесь без моих помощников:
А какие помощники, вы о них сейчас узнаете.
Карандаш:
Нам пора идти тетрадь,
Мы же можем опоздать
Детский сад не рядом,
Торопиться надо.
(к ним подходит кисточка)
Кисточка: Кто сказал про детский сад?
Карандаш : Все об этом говорят.
Кисточка:
Я сама туда иду,
Но дороги не найду.
Карандаш:
Прямо, прямо и направо,
А потом через канаву,
В переулок, а потом,
А потом увидишь дом,
Там деревья в три ряда.
А зачем тебе туда?
Кисточка:
Как зачем? Не знаешь разве?
У ребят сегодня праздник!
Познакомиться хочу,
Рисовать их научу.
Я большая мастерица!
Карандаш:
Хватит кисточка хвалиться.
Вот, что я тебе скажу,
Я с ребятами дружу,
Каждый день с утра пораньше,
В школу с ними я хожу,
Потому что в школе им
Карандаш необходим.
Тетрадь:
Разберёмся по порядку,
Для чего нужна тетрадка?
Чтоб писать и рисовать,
Значит главное тетрадь!
(в это время подходят счёты, дневник и букварь)
Кисточка:
Что же вы молчите счёты?
Или спорить нет охоты?
Счёты:
Мы считаем, мы считаем,
Прибавляем, вычитаем.
И конечно первый класс
Не обходится без нас.
Дневник:
Верный друг мой ученик
Самый главный я – дневник!
Тетрадь:
Ты дневник для пап и мам,
Всех расставишь по местам.
Кого в угол ставить,
Кого гулять отправить.
Букварь:
Прекратите разговоры
И не нужные слова.
У ребят от ваших споров
Разболится голова.
Я научу их книжки читать,
Я научу их буквы писать.
Разные буквы есть в алфавите,
Я всех главнее, как не крутите!
Ребенок
:
Не спорьте, милые друзья.
Вы вместе целая семья,
И в школе очень вы нужны,
Все одинакого важны,
Школьнику помочь вам надо,
Дружбою своей ребята.
Все:
Будем дружить ребята мы с вами,
А вы аккуратно обращайтесь с нами.
Если не будете рвать и ломать,
Поможем учиться вам только на 5!!!
Ведущий: Королева, а ребята хотели тебя повеселить и спеть веселую, задорную песню.
исполняют песню на мелодию «Кадриль»
1. Давным-давно когда-то Серёжи, Кати, Даши,
Артемы, Вики, Светы шли с рёвом в детский сад,
Слезами обливались, платками утирались,
За пап и мам цеплялись и плакали: «Назад! »
Припев : Ах, детский сад, ах, детский сад!
Привил любовь у всех ребят
И к дисциплине, и к труду,
И верить научил в мечту!
2. Здесь слушать вас учили, вы жили - не тужили,
И разные науки преподавали вам.
С утра поспать хотели, и шли вы еле-еле,
И вот какими стали - не верится глазам!
Королева: Ребята,как весело у вас в детском саду.
Ну что, вы готовы в школе знанья получать?
Обещайте не лениться, детский сад не забывать!
реб: Здесь мы играли, шалили, росли,
Здесь наши детские годы прошли.
Каждое утро спешили сюда.
Все : Нам детский сад не забыть никогда!
Королева: Проходит всё, и всем немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Всё впереди, но только в детский сад
Вам никогда уже не возвратиться!
До свидания, ребята! (уходит)
реб: Ну, вот и всё! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу.
Воспоминанья детства сберегу.
Частицу их возьму с собой в дорогу!
1 Вед : Вот мы и познакомились с Королевой Знаний. Надеемся, что не только мы, но и вся страна будет гордиться вами.
2 Вед : Дорогие наши дети, будем мы скучать по вас.
Разрешите на прощанье пригласить на танец «Вальс»
Исполняется «Вальс»
После вальса дети встают полукругом
1 реб: В уютном детском садике мы жили словно дома.
Любые уголочки нам были здесь знакомы.
Мы в дружбе вырастали. Любили посмеяться,
Но вот большими стали, пришла пора прощаться!
Прощайте, куклы спящие, и мячики блестящие,
И мягкие игрушки, и разные зверушки.
Вручают детям подарки
ДЕТСАД ЛЭНД
1. За летом зима, пролетели года.
С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.
И хоть детский сад нас по-прежнему ждет.
Пора нам прощаться, нас школа зовет.
Припев:
Очень жалко расставаться, покидать любимый дом.
Дом, где весело встречаться в нашем городе родном.
Вместе с папой, вместе с мамой эту песню пропоем.
Детский садик, лучший самый, в нашем городе родном.
И стали мы правду и ложь различать.
Вы нам рассказали не просто стишок,
Что плохо на свете, а что хорошо.
Припев:
3. Счастливое время недаром прошло.
И Вашу любовь, и родное тепло.
Мы в наших сердцах навсегда унесли.
Спасибо, большое! Спасибо, за все!
Припев: 2 раза КОНЕЦ
ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЧАСТЬ
Ведущий: Добрый день!
Вед. Здравствуйте, дорогие гости, родители!
Вед. Мы рады видеть вас сегодня в нашем зале на празднике, «До свиданья детский сад, здравствуй школа».
Вед. Пусть он подарит вам улыбку, смех и хорошее настроение. Встречайте наших выпускников.
Слово предоставляется заведующей детского сада
Вручаются дипломы и фотографии.
Дениска наш – рубаха парень!
он нигде не пропадёт.
Ну, а если нужно будет,
За собою поведёт.
В спортзале Сереже равных нет.
Желаем мы ему побед,
И «отлично получать»
Наша Аня – хохотушка,
Весёлая и славная девчушка.
В школе её будут очень любить.
Влада любит петь, плясать,
Желаем учиться её только на «5»
и в школе таланты свои развивать.
Быстро Рома повзрослел,
Всё усвоить он успел.
К новым знаньям он стремиться.
В школе это пригодиться.
Наша Юленька умна,
Добротой наделена.
Верим, что только «4» и «5»
Будут тетрадки её заполнять.
Из любого положенья
Выход ты всегда найдёшь,
Фантазировать ты любишь,
Никогда не пропадёшь.
Коля, ты же удалец
Во всём ты молодец.
Смело в школу ты шагай
И науки постигай.
И стройна, как колосочек.
Любит взрослым помогать
И добрее не сыскать.
Соне от души желаем
Друзей хороших повстречать,
Быть такой же доброй, славной
И пятёрки получать.
Танцовщица, хоть куда!
И умом и всем взяла.
Будем по тебе скучать.
Даша, обещай нас навещать. (П)
Любит строить, мастерить,
Много-много говорить.
От души ему желаем
С Дашей (М) грустно расставаться,
Но всё же будем улыбаться.
Ведь в школе столько интересного,
Неизвестного, чудесного.
Артём наш любит рисовать,
Взрослым любит помогать.
У него талантов много.
Пусть будет светлая дорога!
Кате желаем верных друзей,
Много здоровья и солнечных дней,
В учёбе успехов и только добра.
Пусть жизнь твоя радости будет полна!
Справедливый и спокойный,
Похвалы всегда достойный.
Диму дети уважают,
Успехов все ему желают.
Вика умеет петь красиво,
Можешь даже на пианино
Пьесы сложные играть.
Но пришла пора прощаться
В школу надо собираться
Золотое солнышко
У нас в группе есть.
Золотое солнышко –
Лучиков не счесть.
Мы желаем Ангелине
И в школе всем светить.
Хорошие оценки из школы приносить.
Олесю в школу провожаем
И от всей души желаем,
Чтоб уроки отвечала
Без запинки, без труда,
А учитель даже ахнул
И сказал: «Вот это да!»
Настю (Ч) в школу провожаем
От всей души желаем
В школе ты старайся
И прилежно занимайся.
Вручаются благодарности родителям.
Поздравляем сотрудников детского сада.
- Заведующей
У заведующей заботы
Всех других важней забот.
Как приходит на работу,
Так пошел круговорот:
Заболела в группе няня,
Нужно кем-то заменить,
А энергии не станет -
В Горэнерго позвонить.
Подобрать специалистов,
Чтоб учебный год начать.
Пригласить в детсад артистов,
Детям сказку показать.
Записать детишек новых,
Педагогов похвалить,
И, конечно же, обновы
Для детсада закупить.
И спасибо ей большое
Всем нам хочется сказать.
Очень жаль, Рита Павлова, в начальной школе
Вас не будет нам хватать.
- Мыслить нужно современно,
Чтоб детишек воспитать,
Все науки, несомненно
Методисту надо знать,
Татьяной Александровной можно гордиться,
Лучшего трудно найти методиста,
Может любую программу составить,
По обучению планы представить,
Все разработает, обсудит,
И с педагогами организует.
- Завхозу
День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, Наталья Евгеньевна, спешим благодарить!
- Медицинским работникам
Добрый доктор Айболит
На посту с утра сидит.
Он и справки выдает,
И на пищеблок зайдет,
И прививки в срок поставит,
И домой больных отправит.
Благодарим мы Анастасию Ивановну,
Что детский сад всегда здоров!
- Я буквы все картавила, совсем не говорила,
Речью нашей управляла, все, как надо объясняла,
Язычок куда направить, чтобы нам не шепелявить,
Слово правильно сказать и все буквы нам назвать,
Спасибо Наталье Геннадьевне!
- Музыкальному работнику
На музыкальные уроки
Ходили дети много лет.
Теперь все - звезды караоке,
Чтоб станцевать - проблемы нет.
И если в школе вдруг случится
Кому на сцене выступать,
Любой сумеет отличиться,
Раз есть талант, чего скрывать.
Спасибо вам, Елена Вагизовна, что научили
И танцевать, и песни петь.
Талантов столько нам открыли,
Что любо-дорого смотреть.
- Физкультурному работнику
Чтобы дети не толстели,
Чтоб в здоровом детском теле
Дух всегда здоровым был,
Физработник говорил:
"Раньше деточек будите,
На зарядку приводите,
Спорт поможет ловким стать,
Если нужно, сдачи сдать…
Да, с бревном, со шведской стенкой
Малыши дружить должны.
Пусть слегка побьют коленки
И порвут свои штаны".
Кто из них спортсменом станет,
На весь мир страну прославит,
Через пару-тройку лет
Мы узнаем из газет…
А пока спасибо вам, Марина Владимировна,
От ребят, их пап и мам!
- Поварам
Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог?
Это наши повара
Трудятся с шести утра.
Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу...
Ценим мы работу вашу!
Спасибо Галине Анатольевне,
Алевтине Николаевне
Светлане Александровне.
- Прачке
Целый день она стирает,
А белье не убывает.
То врачи, то повара...
Вот уж свежая гора...
Так проходит день за днем,
Вам, Любовь Николаевна, на выпускном
Мы спасибо говорим
И за все благодарим!
- Помощнику воспитателя
Чтоб росли быстрее дети,
Нужно чаще их кормить.
Воспитателю, поверьте,
Без помощника не жить.
И уборку нужно сделать,
Пыль повсюду протереть,
И на склад за чем-то сбегать,
И помочь детей одеть.
Поменять белье, кроватки,
Как поспали, заправлять...
Группу содержать в порядке,
В общем, некогда скучать.
Наша Оксана Александровна успевает
Быстро сделать все дела.
Никогда не унывает,
Что работать в сад пришла.
Знают многие в поселке
Про ее бесценный труд.
В группе у нее - как в доме:
Чистота, комфорт, уют.
- (Первые воспитатели)
Давно ли мы в ясельки ходили,
Вы ложку с кружкой нас держать учили.
Учили нас пальто и шапку надевать,
И первые стихи и песни напевать.
Расставанье - не беда,
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие
- Воспитатели у нас – загляденье, высший класс
С ними все мы изучали, на занятиях не скучали,
Что мы клеили, лепили, все родителям дарили,
Пластилином управляли, даже руки не марали,
Обучали нас трудится, на занятиях не ленится,
Грустно с вами расставаться, в школу нужно собираться,
Валентина Григорьевна, Надежда Леонидовна
Вам спасибо говорим и за все благодарим!
Слово предоставляется родителям.
Выступление свое мы продолжаем и уверенно всем заявляем: Детский сад №17 – это ум, честь и совесть поселка Южного.
- и жизнь в нем - штука сложная, но интересная, потому что здесь работают:
- самые надежные воспитатели,
- самые умные педагоги,
- самые добрые помощники воспитателя,
- самые умелые повара,
-самые талантливые музработники,
-самые чудесные медики,
- и самая заботливая заведующая.
Мы будем вспоминать вас с любовью,
Как мамы вы относились к нашим детям,
И они были с вами как дома.
- Спасибо вам, земной поклон,
От всех родителей примите,
И также бережно, любя,
Других своих детей учите!
Поклон за ваши руки золотые,
За ваши верные сердца,
Ведь вы трудились, дорогие,
Не ради красного словца.
- Благодарим вас за терпенье,
С каким учили каждого их них,
За ваши беспокойства и волненья,
За сердце, что болит как за родных.
-Пусть будут дни всей вашей жизни хороши,
А в доме будут радость и согласье,
И мы желаем вам от всей души,
Большого человеческого счастья,
Хотим, мы все родители признаться,
Мы очень любим вас,
Вам остается только постараться,
Не забывать и помнить нас!
Сейчас очень модно проводить выпускные вечера в детском саду. А если Вы не знаете с чего начать этот праздник взрослых и детворы, тогда помогут сценарии.
Сценарий выпускного бала в детском саду
Музыкального руководителя
МДОУ Центр развития ребёнка -
«Детский сад №22 «Загадка»
г. Северодвинска
Кузнецовой Ларисы Ивановны
Музыкальный руководитель.
Оркестры, играйте! Звучите, фанфары!
На праздник весёлый спешит детвора,
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
С безоблачным детством проститься пора.
Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний наш праздник в детском саду.
На сердце у всех и тепло и тревожно:
Ведь выросли дети и в школу идут. Встречайте. Выпускники 2012 года!
Песня «Первоклашка, первоклассник»
Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник выпускной!
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас как дом родной.
Здесь мы дружили и играли
Здесь буквы первые узнали.
Мы научились рисовать.
И петь и польку танцевать.
Мы много в садике узнали.
Но незаметно подрастали.
Настал наш праздник выпускной.
И скоро в школу нам с тобой.
Песня « Звонок весёлый»
Сценка. (выходят мальчик и девочка).
Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора Дев: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да. Не буду днем я спать Дев: А будешь все читать. Писать
Мальчик: Зато не буду кашу есть
Дев: Захочешь встать, а скажут сесть
Мальчик. Домой пораньше мы придем
Дев: И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, Сам обед.Сам за уроки
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все. Что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской
Дев: Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить,
вместе. Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла
1 В году есть разные праздники.
И сегодня праздник у нас -
Скоро будем мы первоклассники
И прощаемся с садом сейчас.
2 А у нас сегодня праздник
Радостный весёлый.
До свиданья, детский сад!
Здравствуй, школа!
3 День сегодня необычный.
Замечательный, отличный!
Причина этому одна.
Понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора
Нам «ни пуха, ни пера»!
4 нам здесь жилось так весело.
Мы пели и играли.
И даже не заметили,
Как мы большими стали.
5 мы свой любимый детский сад
Любить не перестанем.
И всё же мы прощаемся.
Ведь мы большими стали.
1. Давайте вспомним, как пять лет назад
Мы все ходили в этот детский сад..
2Да, что ты! Не ходили! На санках нас возили!
Антон На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
Вадим Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел
Дима. А я такое вытворял - в обед над супом засыпал!
Вадим Д. Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
Максим. Любили мы песком кидаться! Любили супом обливаться!
Андрей М. Такими были шалунами, дрались руками и ногами.
Матвей Л. Да, все мы были хороши. Ну, что с нас взять? Ведь малыши! Но миновали те деньки. Теперь мы все выпускники!
Ведущая. В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня деток провожает.
Сегодня Вас пришли поздравить дети младшей группы.
Пять лет назад вы были такими же. Встречайте!
Танец «Топает малыш» М. Кристалинская.
Ведущая.Дорогие малыши, спасибо вам за поздравленье. Возьмите эти воздушные шары. Играйте с ними и поскорее подрастайте! (Отдают малышам шары).
Ведущая. А через год вы подросли и стали уже такими.
2 младшая группа Танец « Поссорились - помирились»
Ведущая. А вот такими вы были в прошлом году, в старшей группе.
Песня "Солнечный зайчик"
Поздравление сотрудников
Ведущая. Вот и пришёл последний день вашего пребывания в детском саду, а вместе с ним и последний праздник. За эти годы мы вами многому научились, играли и трудились. Сколько песен перепели, станцевали разных танцев, прочитали столько интересных книг! (Воспитатель берёт из стопки книг «Русские народные сказки»). А вот моя любимая книга - «Русские народные сказки». Листаю страницы и детство вспоминаю, как мама мне читала сказки, а я представляла себе всех героев. Ах. Как хотелось в сказке очутиться! (Листает страницы книги). Вот мой знакомый - царь-батюшка. Помню, помню все его победы, проказы и истории…
(В зал неожиданно входит Царь).
Царь. Здравствуйте дети! Вас и не узнать. Совсем взрослыми стали.
Ведущая. Здравствуй, Царь-батюшка! Глазам своим не верю, не уж то Вы из сказки, настоящий? Царь. Конечно. Настоящий! Зачем книгу листала, меня вспоминала? Зачем от дела оторвала? Ведущая. Праздник у нас сегодня. Провожаем детей в школу. Выросли наши дети, пришла пора учиться, уму-разуму набираться.
Царь. Как быстро годы бегут! Что ж, раз я из сказки пришёл, то в сказку вас и поведу. Проведу испытания по-царски. Справитесь, пойдёте в школу, ну, а коли не справитесь, жить вам в детском саду ещё год! Согласны?
Дети. Согласны! Царь. Коли согласны, тогда в сказку шагом марш!
«Марш» А. Петрова из к/ф «О бедном гусаре замолвите слово» (Дети шагают за царём по залу, выполняя несложные ритмические движения).
Царь. Стой! Ать-два! (Царь садится на трон, берёт из стопки книг верхнюю книгу « Колобок»)
Царь. Книгу первую листаю и героя вызываю! У него румяный бок. Его дразнят (Колобок)
Звучит песня «Колобок» Струве. (Колобок скачет по залу с счётами, перекидывая на них косточки, считает всё увиденное вокруг). Колобок. День по лесу я катился,к вечеру со счёта сбился.
Посчитал я все цветочки, деревца в лесу, пенёчки.
Птиц, зверей и насекомых, незнакомых и знакомых.
А теперь бегу я к вам, я задачки вам задам.
Математические задачи.
Колобок. Что ж, друзья,я побежал! Что же я не посчитал? (Колобок, почёсывая затылок, убегает). Царь. Испытание прошли, все вы были молодцы! Объявляю перерыв, отдых всем необходим! Ведущая. Пока царь решает свои царские проблемы, мы немного поиграем.
Игра "Скажи вежливое слово"
Царь. Вторую книгу открываю и героя вызываю.
(В зале под музыку появляется 3 Цыганки).
Ведущая.Уважаемая цыганка. А не могли бы вы нам погадать, да рассказать, что нас ожидает в ближайшее время?
1 Цыганка.(С картой, на которой изображена школа)
Карты вмиг я разложу. Всё .что будет, расскажу. Ожидает вас дальняя дорога в казённый дом.
2цыганка.(С картой, изображающей учителя).
На пути у вас строгая дама, но умная и приятная,
она укажет вам правильную дорогу, раскроет все ваши таланты и возможности.
3цыганка (С 2 на карте) Ждут вас испытания, от родителей наказание.
(С 1 на карте) И разочарования стороной не обойдут.
все (С 5 на карте). Но всё закончится чудесно, жить вам будет интересно.
Ведущая. Спасибо вам за утешение и счастливый конец.(Цыганка ухдит)
Царь. (Топает ногами, свистит в свисток, захлопывает книгу)
Стоп! Что за безобразие! Такого в книжке! Будете хулиганить, останетесь в моём царстве навсегда! Ведущая. Прости нас, Царь-батюшка! Просто дети развеселились! Ведь сегодня у нас праздник! Царь. Ну, ладно. Прощаю. А испытание всё равно назначаю.
Игра с детьми
Царь Уморили вы царя, Рассмешили до слёз. Ладно. Продолжим. Третью книгу я возьму, в середину загляну. (Со страхом) О, Боже! Нет, таких гостей не надо. Не успел я, ах досада. (Прячется за трон и выглядывает одним глазком)
Входит Баба Яга под песню Бабы Яги Шаломоновой.
Баба Яга. Кто здесь книжку открывал, кто старушку вызывал? Место странное какое - и не роща и не поле, и не сад, не огород, Странный здесь сидит народ. О, да это же детишки - Маши, Тани и Иришки, Димки. Женьки и Артём.. А вот этот мне знаком. (Указывает на Ваню, берёт его за руку, выводит на середину зала) Вот его-то мне и надо, здравствуй, Ваня, как я рада. За тобой я прилетела, есть к тебе большое дело.
Царь. Ну-ну! Чего это ты в моём царстве командуешь, народом моим распоряжаешься?
Баба Яга. Ты кто такой? Маленький. Плюгавенький, плешь на голове. Лягушки в бороде.
Царь. Какие лягушки? Я - Царь, я великий государь!
Баба Яга. Ишь ты, подишь ты, Царь! А ну, скажи. Зачем меня звал, от дела оторвал, колдовать помешал, весь день мне испоганил?
Царь. Ох, и слова у тебя, Ягушенька!
Баба яга. Слова как слова.
Царь. А сейчас такими словами не разговаривают. Ты хоть знаешь, какой нынче год, какой век? Баба Яга. Мне и годы не беда, и века - ерунда, в сказках я живу столетья, люба взрослым я и детям. Царь. Я гляжу, ты хвастать мастериться, лучше похвались умом, знаниями
Баба Яга. Не командуй! (Садится на трон. Снимает корону с царя, надевает на свою голову). Чем тебе я не царица. Чем не красная девица? И красива. И умна и лукава и хитра, и походочка стройна. Посмотрите, какова! Я на троне посижу и на царство погляжу.
Царь. Не царица, просто срам, царствовать тебе не дам! Ростом и умом не вышла! Куда лошадь, туда и дышло!
Баба Яга. Сказки нынче открывал?
Царь. Открывал.
Баба яга. Меня из сказки вызывал?
Царь. Не вызывал.
Баба яга. Врёшь, врёшь, не проведёшь. Не оправдывайся, Царь. Что случилось, отвечай?
Царь. Праздник нынче у ребят, все пришли: и стар и млад. Сказки вспомнить я решил, в детстве ох как их любил.
Баба яга. Рада, друг, я за тебя. И я в сказки влюблена. Что ж, игру мы начинаем, сказки дружно вспоминаем.
Царь. Сказка первая.
По деревне печь несётся, песня на печи поётся,
Прямо в лес густой летит, а народ ей в след глядит.
Что за сказка, отвечайте, гостя песнею встречайте!
Песня (Входит Емеля, везёт санки с дровами и щукой.)
Баба Яга. Ну. здравствуй, Емеля. Откуда путь держишь?
Емеля. С ярмарки еду, вот жениться я желаю, Где невесту взять. Не знаю.
Баба Яга. А скажи-ка. Нам Емеля, какое у тебя образование?
Емеля. Образование? Тятькина школа(загибает пальцы), мамкина школа, да вот- щука - моя спасительница.
Баба Яга. Так не годиться - надо учиться!
Емеля. Не желаю я учиться. Я хочу скорей жениться.
Баба Яга. Ну, а писать, читать умеешь?
Емеля. А как же, умею! Баба яга. Сейчас проверим. Вот тебе буквы и задание: сложи из них своё имя.
(Емеля берёт карточки, рассматривает, и начинает складывать их. Просит детей прочитать слово. Дети помогают ему сложить слово «Емеля». Затем Емеля пробует составить слово «школа», дети ему помогают).
Баба Яга. Двойка тебе, ученик. Емеля. Как так, почему? Баба Яга. А вот так! В школу тебе надо и учителя строгого.
Емеля. Можно ещё одно слово сложить?
Баба Яга. Можно, но только последнее. (Емеля пытается сложить слово «Баба Яга», но у него не получается).
Емеля. Слова у вас не правильные! Не хочу я в эту школу!
Царь. Как, ты не хочешь учиться? Вот я тебе задам, вот я тебя проучу! Среди вас есть такие лентяи? Кто в школу идти не хочет, кто к знаниям не стремится?
Дети. В школу мы идти желаем, в школу всех мы приглашаем,
Дайте нам портфель скорей, мы посмотрим, кто быстрей!
(В зал влетает муха с портфелем).
Муха. Я - Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо.
Я по полю, полю шла, и портфель себе нашла.
А в портфеле целый клад, всё, что надо для ребят.
Делом мы сейчас займёмся, и с портфелем разберёмся!
(Муха кладёт портфель на стол, вынимает из него школьные принадлежности и игрушки). Ах. Сколько игрушек! Вот мне счастье привалило!
Баба Яга. Муха-Цокотуха, а ты в школу ходишь? Муха. Нет, я ещё маленькая.
Баба Яга. Так, понятно. А что такое школа, знаешь?
Муха. Как же не знать? Школа - это целый дом, знания хранятся в нём.
Там уж-ж-жасно интересно, в школе всем найдётся место, даж-же мне!
Царь. Люблю таких любознательных, красивых и замечательных.
Раз мечтаешь ты о школе, мы помочь тебе готовы.
Давай портфель собирать!
Муха. Давай! Конкурс «Собери портфель» (Сначала портфель собирают Царь, который складывает в свой портфель школьные принадлежности, и Муха, складывает игрушки. Затем играют дети и Емеля. Царь усложняет задачу: нужно собрать портфель, взять букет цветов, маму за руку и прибежать в школу к своему учителю. Баба Яга комментирует ход игры.)
Баба Яга. Ха-ха-ха! Всё смешалось в портфеле, и книжки, и игрушки. Раз уж в школу собрались, то про игрушки нужно забыть. Эй, Ваня, помоги. Что не нужно убери.
Ваня (Сортирует школьные принадлежности и игрушки):
Пусть игрушки в уголочке посидят,
Пусть на нас они с тоскою не глядят.
Ведь пришла пора нам школьниками стать,
Извините, с вами некогда играть.
Песня «Просто кончилась игра»
Звучит «Танец рыцарей» С. Прокофьева.
(В зал входит Кощей с чемоданом, где лежат подарки для детей).
Кощей. И когда ж такое было, что б я в гости приходил?
И когда ж такое было, чтоб подарки приносил?
Всем поклон за приглашенье.
Я, друзья, на удивленье сразу вдруг набрался сил,
А ведь чахлым, хилым был, стал зарядкой заниматься,
Плавать и в футбол играть.
Нет, не буду я сдаваться, я хочу здоровым стать!
Баб Яга. Какая приятная встреча! Да, Вы похорошели, щёчки порозовели, В глазах искринка, на губах хитринка. Посиди немного, отдохни с дороги,
Кощей. Благодарю за счастье и угощенье. Я сегодня парень модный, я красивый и свободный. Я хожу на танцкружок, от меня уже есть прок. Эй, партнёры, выбегайте со мною танец начинайте. Танец»Дважды два четыре»
Баба Яга. Скажи нам. Кощеюшка. Что за сундук ты привёз? Я таких с детства не видывала.
Кощей. За то. Что меня не забыли, на праздник к себе пригласили, подарки привёз для детей, и несколько слов для друзей. Вершины наук покоряйте, в трудностях не отступайте, Слабому помогайте, друзей своих защищайте!
Баба Яга. Сказки и книжки читайте, нас иногда приглашайте, Мы непременно придём, в сказку свою поведём.
Кощей. С вами мы не прощаемся, говорим только лишь «До свидания!» Оставляю вам свой чемодан и очень важное заклинание. Заклинание то в яйце, а яйцо хранится в утке. «Зло, коварство не нужны мне, добрым стал я теперь не на шутку».
(Кощей вручает ведущей утку с яйцом, внутри которой лежит заклинание. Дети вручают Кощею и Бабе яге цветы, и те удаляются из зала)
Царь. Как же так? Все разошлись! Мы ведь сказки не все прочли!
Ведущая. Ну, что Вы. Царь-батюшка, не нужно горевать, придёт пора, и встретитесь с героями опять.
Царь. Ах, растрогали царя до слёз! Ах, простите, всё было не всерьёз. Мы играли, и друг друга испытали, отпускаю вас домой, а себя - на покой!
Ведущая. Спасибо за сказочное появление на нашем празднике, спасибо за испытания и веселье. (Дети дарят царю его портрет, Царь прощается, и уходит). Дети становятся полукругом.
Сегодня день особенный у нас: Прощаемся мы с нашим детским садом.
Настя Л. Зовёт нас школа, ждёт нас первый класс!
Мы все горды, взволнованны и рады!
Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела сирень,
Как ни цвела ещё, ни разу!
Букеты. Музыка. Стихи И светлый от улыбок зал!-
Всё это нам - выпускникам!
Вадик Сегодня наш последний бал!
Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим, совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
Дима И ждёт нас дальняя дорога!
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по - соседству,
и вспомним вас ещё раз!
Вадим.
Не раз мы вспомним. как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей!
Как книжки добрые любили,
В кружочке, сидя почитать,
Как на экскурсии ходили,
Дарина Чтоб всё, всё, всё о жизни знать!.
Никогда мы не забудем
Наш дошкольный островок,
Детский садик наш уютный.
Наш любимый «Теремок»
Мне теперь не до игрушек - я учусь по букварю.
Соберу свои игрушки и Серёже подарю.
Деревянную посуду я пока дарить не буду,
Заяц нужен мне самой - ничего, что он хромой.
А медведь изломан слишком… куклу жалко отдавать:
Он отдаст её мальчишкам или бросит под кровать.
Паровоз отдам Серёже! Он плохой, без колеса..
И потом, мне надо тоже поиграть хоть полчаса!
Мне теперь не до игрушек. Я учусь по букварю..
Но я, кажется, Серёже, ничего не подарю.
В садик долго мы ходили, и дружили и любили.
Первый класс нас встретит дружно,
Но на все года дружба с ребятами детского садика
Не забудется никогда.
Даша Б.Мы друзей своих сегодня провожаем в первый класс!
На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!
Ведущая. Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нём,
Вальс прощальный, провожальный,
В лёгком платье выпускном.
«Вальс» Дога.
Поздравление заведующей.
Поздравление от родителей.
Песня «Детство, прощай» детская студия «Волшебный микрофон»
Ведущая. (На вступление к песни)
Шар воздушный нам послушный
Так и просится в полёт. И весёлая команда Отправления очень ждёт.
Припев, затем все встают и хлопают.
Почётный круг по детскому саду с выходом на площадку для запуска шаров.
Источник: http://ds-teremok.ucoz.ru
Сценарий выпускного праздника в детском саду
«Буратино идет в школу»
Песня «Первоклассник» Муз. А.Варламова
/вход и торжественное перестроение/
Ведущая 1: Сегодня праздник необычный - сегодня бал выпускников,
Им сегодня все улыбки, миллионы тёплых слов.
Ведущая 2: Скоро сядете за парты, прозвенят для вас звонки.
Вы теперь не дошколята, вы теперь - ученики.
Ваши радости и беды все делили пополам.
Всё, чему вас научили. Пригодиться в школе вам.
Мы приглашаем наших выпускников на прекрасный вальс!
Танец - «Вальс выпускников» (муз. Ф.Шопена, ТВ.34,№2)
1 ребёнок: Ты нас принял малышами, детский сад, наш дом родной.
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.
Здесь родными стали стены и кроватки и игрушки,
Воспитатели и няни, и мои друзья - подружки.
2 ребёнок: Не раз мы вспомним, как играли, и сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами и лес, и маму и ручей.
Как книжки добрые любили, в кружочке сидя, почитать,
Как на экскурсии ходили, чтоб всё, всё, всё о жизни знать.
3 ребёнок: Нас колокольчик всех позвал, пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется, друзья, нам с садом расставаться!
Шагнём по школьной лесенке на первую ступень,
И встретим звонкой песенкой наш первый школьный день!
Песня «Нас в школу приглашают задорные звонки» Муз. Струве.
/вступление, проигрыш, заключение - дети сопровождают игрой на колокольчиках, затем садятся и убирают их под стульчики/.
Стих «Воспитываю волю» Е.Шаламоновой
(в руках мальчик держит портфель и футбольный мяч)
Я рад, теперь я ученик, воспитываю волю.
Пока сидеть я не привык по три урока в школе.
Но тренируюсь каждый день ходить с портфелем толстым,
И сложный застегнуть замок, ведь это так непросто!
Потом читаю по слогам рассказы попугаю.
Даю урок своим ногам: полдня в футбол играю.
Конечно, спорт - мой идеал, учусь я не напрасно.
И хоть пока я ростом мал, в футбол играю классно!
Ведущая: -Если день начать с зарядки,
Дети отвечают: Значит, будет всё в порядке»
Ведущая: Хорошо зарядку делай
Дети отвечают: Будешь сильным, будешь смелым!
Спортивный танец с султанчиками и гантелями.
Ведущая. До позднего вечера окна горят
Родители в школу готовят ребят
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка заглянем в квартиру сейчас.
Сценка «Завтра в школу» (папа, мама, дочка)
Папа: Скоро дочка в школу в первый класс пойдёт.
Интересно, как она себя там поведёт?
Мама: Помню я как в первый раз дочка в садике без нас
Тосковала и скучала, даже, плакала, бывало.
Папа: Всем малышкам в первый раз
Трудно в садике без нас.
Девочка: Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили так в саду -
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться.
И во всех делах своих быть не хуже остальных!
Оркестр «Санта Лючия» итал. песня
Ведущая. Все - и взрослые, и дети, любят шутки, звонкий смех.
Шуточные сценки покажем мы для всех.
Сценка с родителями «Юный математик» Б.Заходер
(стол,стулья, тарелка с пирожками)
Мама. Пошёл наш Ваня в первый класс. Ты с Ваней, не шути.
Не грех такому мудрецу задрать курносый нос.
Вот как-то за столом отцу задал такой вопрос.
Ваня. «Два пирожка тут, папа, да? А хочешь, на пари
Я доказать смогу всегда, что их не два, а три.
Считаем вместе: вот один, а вот и два, - смотри...
Один и два,- закончил сын (мама). - Как раз и будет три.»
Папа. «Вот молодец! - сказал отец, -И в самом деле три.
А потому я два возьму, а третий ты бери»
Сценка с родителями «Первоклассница»
(тарелка, чашка, кукла, тетрадка)
Доченька, скажи мне, ты поела?
Мамочка, тарелка опустела.
Доченька, ты чаю попила?
Мамочка, две чашки налила.
А с заданьем на дом всё в порядке?
Мамочка, проверь мои тетрадки.
Как дела у куколки твоей?
Мамочка, не спрашивай о ней!
Я уже не знаю, как с ней быть, не желает есть, не хочет пить.
Спросишь про задание - заплачет, и тетрадки под кровать запрячет
Ведущая. Без музыки и песенки нельзя на свете жить,
Все в школе будут с песнями и танцами дружить.
Брэйк - танец «Топ - топ, по паркету» касс. «Звездочёт»
(исп. мальчики в бейсболках, шарфах)
(Девочки рассказывают с карточками- пугов. лото в руках)
Нота «До». Мы - звуки музыкальные, нас нотами зовут
И кто как называется, мы вам расскажем тут.
Нужны для композитора, он нами управляет,
И превращает в музыку, какую пожелает.
Есть у каждой ноты дом, здесь живу я - нота «До»
На удобной на скамейке, на добавочной линейке.
Нота «Ре» Попробуй, отыскать сумей-ка, внизу, под первою линейкой.
Люблю здесь жить, не устаю, и если надо, я пою!
Нота «Ми» На строчку первую взгляни, и ты увидишь ноту «ми».
Нота «Фа, Соль» Стоим мы вместе «фа и соль». Мы нотки дружные - фасоль.
Нота «Ля» Между третьей и второй я - ля, гляжу в окошко.
Между третьей и второй тесно мне немножко.
Нота «Си» На линейке третьей «Си» на самой серединке.
Спою, когда не попроси, точно, без запинки.
Песня «Семь нот» Муз. А.Варламова минусовая фонограмма проигрыш сопровождают игрой на металлических палочках)
Задачки умеют все ловко решать.
Ребёнок. Король - Ноль. (одевает корону)
Я ребята, здесь - король, очень важный строгий ноль.
И математика, друзья, не обойдётся без меня.
Ребёнок Единица. А я важнее - единица, тебе я старшая сестрица!
Лишь стану рядом я с тобой, ты больше в десять раз со мной!
Чтобы задания решить, - принимаемся за дело!
Единица. И у нас богатство есть - сундук с задачками вот здесь!
(Король и Единица достают из сундука карточки, показывая детям картинку, читают условия задачки, все остальные дети встают, выполняют соответствующие движения)
Единица - Сколько ёлочек зелёных, столько сделайте наклонов.
Король Ноль. - Сколько здесь у нас кружков, столько сделайте прыжков.
Единица - Сколько палочек до точки, столько встаньте на носочки.
Король Ноль. - Сколько точек будет в круге, столько раз поднять вам руки.
Ведущая: Скорее гости пусть ответят,
Готовы в школу наши дети? (Отвечают гости)
Ведущая. Узнала сейчас очень важную весть - школа лесная где-то здесь есть!
Сценка «Курочка и петушок»
(Ведущая одевает шапочки, даёт портфель в руки петушку)
Два ребёнка. Рано утром мама - квочка в класс отправила сыночка.
Говорила: «Не дерись, не сердись, не петушись,
Ну, иди, уже пора. Ну, ни пуха, ни пера.
Через час, едва живой, петушок идёт домой.
Ковыляет еле - еле он со школьного двора.
А на нём и в самом деле нет ни пуха, ни пера!»
Инсценировка «Лесная школа» в исполнении детей
Сорока. Скре-ке-ке! Скре-ке-ке! Об этом знать должны все- все!
Белка(с корзинкой). Сорока! Может что случилось?
Сорока. Да школа для зверей открылась, и я сейчас туда лечу.
Белка. Учиться тоже я хочу.
Я по тропиночке скакала, грибы в корзинку собирала.
Два под берёзкой, два у осинки.
Сколько всего их в плетёной корзинке?.../Четыре гриба./
Волчонок. Ну, а волчат берут учиться?
Сорока. Берут, берут, но надо торопиться!
(Инсценируют 2 детей: Волк - рыбак с удочкой и ведром, Кот)
Волчонок. Повезло же мне сегодня, у реки сидел не зря:
Два карасика в ведёрке и четыре пескаря.
Сорока. Но, смотрите, у ведёрка появился хитрый кот (кот крадёт ведро, убегает)
Сколько рыб домой Волчонок на уху нам принесёт?... /Ничего не принесёт./
(котик подходит к волку, виновато, протягивает ведро)
Котик. Я котик - умный и весёлый, я никогда не видел школы.
Возьми меня с собою в класс
Я помяукаю для вас! (проходят вместе в школу)
10 Медвежонок. (с ульем и пчёлами) Я - бурый медвежонок, меня должны вы знать.
Люблю я мёд и сахар, люблю потанцевать.
Улей я, друзья, нашёл. Один улей - много пчёл.
Сорока. Если пчёлы разозлятся, сколько жал в тебя вонзятся?
Медвежонок (задумчиво). Беспокоить пчёл не стану, улей лучше здесь поставлю.
Котик. Математику все знают на четыре и на пять.
А теперь настало время песню вместе исполнять.
Песня «Музыкальная математика» сл. Лазарева (исполняют все)
(дети, участвовавшие в сценках, снимают шапочки после исполнения песни)
Буратино вбегает поскоками в зал с портфелем в руках.
Буратино. Привет, друзья, а вот и я!
Ведущая. Здравствуй, Буратино, куда это ты отправился?
Буратино. А вы догадайтесь. Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (Ученик)
Слева - друг, справа - друг. Сколько добрых лиц вокруг!
Ведущая. Встанем в дружный хоровод, и пусть каждый запоёт!
Хоровод «Шире круг»
Буратино. Давайте пару искать - себе друга выбирать!
Игра «Найди пару» Муз.Спадавеккиа
В зал под муз. «Какое небо голубое» входят Кот Базилио и Лиса Алиса.
Ведущая. А этих гостей, мы точно не ждали.
Кот. Алиса, смотри, сколько детишек, и Буратино здесь!
Лиса. Здравствуй, умненький, разумненький Буратино,
А куда это ты идёшь?
Буратино. Мы с ребятами собираемся в школу.
Вот и портфель у меня есть.
Кот. А что там у тебя? Денежки? Монетки?
Лиса. А может быть куриное крылышко?
Ведущая. Ребята, что должно быть в портфеле?
Буратино. Сейчас посмотрим!
Ведущая. А чтобы не забыть самое важное, спросим у (имя ребёнка).
Ребёнок загадывает загадки.
Отгадки достаёт Буратино из портфеля.
Кот с Лисой пытаются запутать:
Буквы все от «А» до «Я» на страницах … /Букваря/ - Вратаря.
То, какой ты ученик, всем расскажет твой.../Дневник/ - Парик.
Чтобы ручками писать, приготовим мы…/Тетрадь/ - Кровать.
Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно, …/Карандаш/.
Чтобы вдруг он не пропал, уберём его в …/Пенал/ - В подвал.
Ведущая. А теперь, ну, кто скорее, соберите-ка портфели.
Игра «Первое сентября»:
В игре участвуют две семьи / Ребёнок, мама, папа./ Напротив каждой семейной команды - стол, на котором находятся портфель со школьными принадлежностями, которые прозвучали в загадках + ненужные игрушки. Первая бежит мама складывает завтрак, далее бежит ребёнок, собирает портфель, последним бежит к столу папа и надувает воздушный шарик. Мама завязывает нитку. Побеждает семья, первая поднявшая шарик вверх.
Кот (обращается к Лисе) Ну-ка, Лисонька, постой.
Что ты прячешь за спиной?!
Лиса (пятиться, прячет за спиной азбуку, фыркает). Ну, чего ты, чего.
(ссорятся).
Кот. Ла-а-а-дно, будем тут с тобой сидеть, дай-ка книжку посмотреть?!
Лиса (задиристо) Ой-ой-ой! Ты же у нас - слепой!
Кот открывает книгу, читает из-под очков, Лиса показывает картинку детям
В это время Буратино помогает убрать портфели, столики на место,
Замечает пропажу Азбуки.
Игра с картинками «Найди неправильную букву» (проводят Кот и Лиса)
Тает снег, течёт ручей, на ветвях полно Врачей. (Грачей)
Говорят, один рыбак в речке выловил башмак.
Но зато ему потом, на крючок попался Дом. (Сом)
Посмотрите-ка, ребятки, Раки выросли на грядке! (Маки)
На виду у детворы крысу красят маляры. (Крышу)
Буратино. Да, я вижу, что у вас - знания все высший класс.
Так вот кто стащил мою Азбуку?
(Кот виновато отдаёт Азбуку Буратино)
Танец «Ла коладжила»
(Дети образуют 3 круга. В каждый круг встают по персонажу - Кот, Лиса, Буратино.
По показу исполняются современные, танцевальные, импровизированные движения.)
Сценка с буквами
Буратино дополняет сценку, доставая из корзинки соответствующие игрушки. (3 человека)
Ребёнок. «К» в карман к монтёру - прыг, а в кармане ролики
Из кармана в тот же миг выскочили...(кролики)
Ребёнок Как-то вздумали газели с буквой «Т» затеять игры.
И за это чуть не съели их безжалостные.....(тигры).
Ребёнок Вот какая смехота «Р» свалилась на кота.
Кот не кот теперь, а.....(крот)! Роет он подземный ход!
Поскорее, поскорее надо буквы нам узнать,
Много книжек есть на свете, мы хотим их прочитать!
(Кот из двух «слогов-карточек» составляет на полу слово «рупь», .
Лиса - выкладывает слово «ты-ща».
Кот начинает возмущаться.
Лиса. (уговаривает кота) Базилио, дружочек, рупь больше тышы.
Кот. Нет, рыжая, тыша больше, чем рупь. Опять хитришь, мне не те буквы подсунула.
(Кот и Лиса выбегают из зала)
Буратино. Пусть будет в мире доброта!
Пусть будет в мире дружба!
Окрашен мир во все цвета и это очень нужно.
Я дарю вам от души разные карандаши
Повнимательнее будь, взять их в школу не забудь!
(Прощается с детьми, убегает. Дети берут атрибуты для танца,
Одевают шапочки-карандашей).
(4 девочки с длинными голубыми лентами
4 мальчика с бело-зелёными надувными мячами
4 девочки с букетами жёлтых цветов)
Жёлтыйкарандаш
Я - жёлтый человечек, раскрасить я могу кувшинку, одуванчик и лютик на лугу.
Пушистые цыплята и выводок утят, и бабочка и солнце со мной дружить хотят!
Зелёный карандаш
Зелёный красит ёлочку и листья у осинки. Я подарю всем девочкам зелёные косынки.
Работает старательно зелёный человечек. Похвалит обязательно меня в траве кузнечик.
И птичка - зеленушка - весёлая певунья, и бойкая лягушка квакушка попрыгунья.
Синий карандаш
Нам по плечу любое дело, и если только захотим,
Вам на клочке бумаги белой мы в красках мир изобразим.
Таится радость в каждом цвете, рисует чудо-карандаш.
Как много красок на планете - взгляните на рисунок наш.
Красный цвет
А красив ли красный цвет? «Да» - вы скажете в ответ.
Цветом я своим горжусь, и для ягод пригожусь.
Всем - и клюкве и бруснике, землянике и клубнике
Без меня нельзя никак. Ждут меня тюльпан и мак.
Ведущая. Чудесная страна «Детство» и папы побывали здесь, и мамы все, поверь,
И танцем этим праздничным всех удивим теперь.
Танец «Детство» в исп. Ю.Шатунова гр. «Ласковый май»
Поздравления от детей
Ребёнок. Наш детский сад любимый - весёлая планета,
Для нас стал общим домом, где было море света!
Здесь добрые улыбки нас по утрам встречали.
Здесь мы не знали грусти, ни скуки, ни печали!
Спасибо скажем в этот час, всем, кто заботился о нас!.....
Ребёнок. Спасибо воспитателям за ласку и тепло.
Нам было с ними рядышком и в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили, вы нас, как цветы растили.
Жаль, что мы не можем вас взять с собою в 1 класс.
Ребёнок. Нашей нянечке спасибо за заботу и уют,
За сердечный, благородный и такой тяжёлый труд.
Ребёнок. Музыкальный зал, как сцена, здесь нас учили танцевать,
Слушать музыку, петь песни, и как артистов выступать.
Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться с детским садом навсегда!
Песня «Сентябрь золотой...»
Ведущая. Дорогие ребята, закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас впереди будет ещё много-много счастливых дней, а жизнь дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!
Поздравления от администрации детского сада.
Поздравления от родителей.
Вручение подарков и медалей выпускникам.
Сценарий выпускного вечера в саду "Занимательное путешествие"
1 вед:
Внимание! Внимание! Наш трамвай № 39 следует по маршруту «До свидания, детский сад. Здравствуй школа! »
2 вед:
Детей к путешествию готовили сотрудники трамвайного управления:
Начальник: -(заведующая)
Зам. начальника - (старший воспитатель)
За хорошее настроение отвечают -(муз. руководитель, психолог, логопед)
За здоровье и физическую подготовку -(инструктор по физ. культуре, медсестра)
За внешний вид и чистые ручки - (младшие воспитатели)
Путеводители сегодняшнего путешествия - (воспитатели)
А теперь самые главные участники путешествия -дети. Встречайте:
Вход детей парами (ведущие объявляют детей)
- самые обаятельные; (имена детей)
- самые веселые;
- самые очаровательные;
- самые сообразительные и т. д.
1 вед:
Как года пролетели мгновенно
Повзрослели вы здесь несомненно.
Ах! Какие вы были глупышки,
Наши девочки и наши мальчишки.
2 вед:
Детский сад был для вас добрым домом,
Он улыбками был всегда полон.
Вы скажите ему «До свидания! »,
Улыбнитесь ему на прощанье.
1 реб.
Любой из нас сегодня очень рад,
Мы все поем, и вместе с нами птицы.
В последний раз пришли мы в детский сад,
Пришли чтоб навсегда с тобой проститься.
2 реб.
Мы расстаемся с детским садом,
И все таки грустить не надо,
Ведь золотым осенним днем,
Все вместе в школу мы пойдем.
3 реб.
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки - малышки, и куклы -пищалки.
4 реб.
Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И теплые руки, и ласковый взгляд
Все:
Спасибо, спасибо за все, детский сад!
Песня «Детский сад»
5 реб.
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс.
6 реб.
Там ждут нас парты и доска,
Учебники, закладки,
Линейки, ручки, дневники,
Пеналы и тетрадки.
Песня «Здравствуй школа»
1 вед.
Ну что ж, а теперь в путь. Занимайте места.
Песня «Трамвайчик»
Станция сказочная.
(Входит царь, красит кисточкой свой трон, поет)
Царь.
Имею я пирожных горы,
И есть что есть, и есть что пить.
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть.
(Входит Вовка Морковкин)
Вовка: Царь, а царь.
Царь: О господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде. Ты кто такой? На разгильдяя похож.
Вовка: Это кто такой разгильдяй? Это я что ли? Я Вовка Морковкин, шел к вам. А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать.
Царь: Да знаю я, знаю… Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь. Дай думаю, стену покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?
Вовка: Нет! Ничего вы не понимаете в царской жизни. (бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону). Царь! Хочешь -пирожное, хочешь -мороженое, а хочешь -в карете катайся и на бал собирайся.
Царь: так, так, понятно… (Подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?
Вовка: (удрученно) По-жа-луйста!
Царь: Подай сюда корону! (замечает детей) А вы кто такие? Зачем пожаловали?
Вовка: (Подходит к ведущей и говорит небрежно) А это мои друзья!
Царь: так, так. Если судить по пословице: «Скажи кто твой друг, а я скажу кто ты».
Вед: Нет, нет, Ваше величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные, самостоятельные. В этом году они идут в школу.
Вовка: Подумаешь! Зачем мне школа, я и так все знаю, все умею.
Царь: А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Сейчас я проверю вас на внимание.
Игра на внимание.
- Кто любит улыбаться? (я)
- Кто любит заниматься?
- Кто честный и послушный?
- Кто любит бить баклуши?
- Кто любит умываться?
- Кто любит закаляться?
- Кто утром чистит зубы?
- А кто плохой и грубый?
- Кто моет свои уши?
- Кто любит песни слушать?
- А кто играет в прятки?
- А кто здесь Неопрятки?
- Кто любит здесь играть?
- Кто любит танцевать?
- Кто самый здесь красивый?
- А кто тогда ленивый?
- Кто хочет пойти в школу?
- Кто добрый и веселый?
- Кто любит корчить рожи?
- Кто на него (на Вовку показывает) похожий?
Вовка: Ну и подумаешь (плачет). Я тоже хочу всему научиться.
Царь: Горе ты мое. Пойдем в мое царство, найму для тебя учителей. (царь с Вовкой говорят пожелания детям, в ответ дети показывают танец)
Танец «Воскресенье»
Вед: Ну что ж, а нам пора в дорогу до следующей остановки.
1 вед: остановка «Лесная»
(Сидит баба Яга прихорашивается)
Вед: бабушка. Простите, а вы кто?
Баба Яга: Ой, какая недогадливая! Я же баба Яга! Живу я в этом лесу… .(поет)
Говорят, я бабка Ежка,
И хромаю я немножко.
Будто нос мой стал крючком,
Лохмы, кудри -все торчком.
Припев:
Ой, ля-ля, ой. ля-ля,
Очень добренькая я.
Ну как хорошо пою?
2 вед: Да как тебе сказать. Обидеть тебя не хочется, но вот послушай, как наша Ксюша поет, заслушаешься.
Песня «Веснушки»
Баба Яга: А где же это так петь учат?
2 вед: В нашем детском саду не только петь учат, но еще и танцевать. Вот ты умеешь?
Баба Яга: Я… плясать, да уж получше чем ваши молявочки, только я очень уж стеснительная. Я сейчас своих друзей позову. (Свистит) Во!
(представляет) Это Леший, ох и галантный кавалер, а это моя любимая подружка, кикимора болотная, в народе можно Кики. Музыкант (поворачивается к музыкальному руководителю) музыку давай.
Танец героев под музыку Бони М.
1 вед: Танец ваш, конечно, симпатичный, но наши дети лучше танцуют.
Танец «Ромашка»
Леш:
Ну, ты, бабка и даешь!
И тебя ведь не поймешь.
То ты зиму всю спала,
То плясать нас позвала.
У тебя, чай завихренье,
Иль мозги все набекрень.
Ты куда нас привела?
Тут одна ведь ребятня.
Баба Яга:
Тише, тише, рот закрой
У меня ведь планчик свой.
Мы их в лес к себе заманим,
Жить их у себя оставим,
Пусть нам песенки поют,
И пускай их мамы ждут.
Ишь, ты, в школу захотели,
Ну, как планчик, в самом деле?
1 вед: О чем это вы, наши лесные гости шепчетесь? А, ребята с вами поиграть хотят.
Поиграть? Вот это дело!
А то тело занемело.
Косточки бы поразмять,
А во что нам поиграть?
Игра «Цифры»
(во время игры герои стараются запутать детей и обманом увести их в лес)
2 вед: Ах, вы хитрые бродяги, мы к вам приехали, а вы решили обманом детей в лес утащить? Не получится у вас это злодейство, дети все равно пойдут в школу учиться, а вас мы прогоним с нашего праздника. (герои просят прощение)
Баба Яга: А может нам открыть свою школу?
Кики: Чур, я учительницей буду!
Леший: Да тебя саму учить да учить надо.
Баба Яга: не спорьте. Давайте с ребятами попрощаемся, а потом решим, что нам делать.
Очень весело у вас,
Мы были рады видеть вас.
Но пора, друзья, прощаться,
1 вед: Ну что, в путь?
(звучит фрагмент песни «Трамвайчик»)
Остановка. Мультяшка. (выглядывает из- за кулис Шапокляк)
Шапокляк: (поет)
Кто людям помогает,
Теряет время зря.
Хорошими делами,
Прославиться нельзя.
Как вы тут все очутились,
И зачем сюда явились?
1 вед: Ой, ребята, кто же это?
Шапокляк:
Как кто? Как это кто?
Я вреднее всех на свете,
Знают взрослые и дети.
Если что -нибудь не так,
Постаралась Шапокляк.
Мы с Ларискою вдвоем,
Очень весело живем.
Как выходим на разбой,
Все бегут скорей домой.
1 вед: Ребята, так это героиня из мультфильма, старуха Шапокляк.
Шапокляк: Конечно, Шапокляк! А кто же еще? Здравствуйте! Слыхала я, что вы в школу путь держите. Верно ли это? Я уже там побывала. Такое там устроила. Ужас! Даже сердце радует. И вам сейчас праздничек устрою. Хотите подарки подарю? (убегает, приносит коробку)
Для таких хороших деток
Мне не жалко ничего.
Принесла я вам подарки-
Нет таких ни у кого.
Вот рогатка вам, ребятки,
Чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб в друг друга попугать.
Этим камнем тяжеленным
Нужно окна выбивать.
Этой палкой- выручалкой
Во все стороны махать. Вот так (бегает по залу пугает детей) .
Хороши мои подарки?
И нисколько не хороши. Нам в школе они не нужны. Дети за знаниями в школу идут, а не баловаться.
Шапокляк: да зачем им эти знания? Я вот и так все знаю.
2 вед: А все ли? (проверяют Шапокляк, давая различные задания, по усмотрению муз. руководителя)
Шапокляк: ну чтож не буду вам мешать,
Буду только помогать.
Смело в школу вы шагайте,
И пятерки получайте.
Всем желаю я добра,
До свидания, детвора!
Оркестр «Вальс» муз. И. Штрауса
1 вед: Ну вот и последняя остановка. Школьная.
На часах поет кукушка,
Говорит: «Пора прощаться»
До свидания, ребятишки,
Жалко с вами расставаться.
Вам сегодня пожелаем
Всем счастливого пути.
Чтобы трудности, преграды
Вы легко могли пройти.
Песня «До свидания, детский сад»
До свидания наш садик,
Воспитатели, друзья.
Все за нас сегодня рады,
И у мам блестят глаза.
Не волнуйтесь наши мамы,
Мы же вас не подведем.
Теплой осенью мы сами,
В школу с радостью пойдем.
За тепло, улыбки, радость,
Все, что дать вы нам смогли.
Каждый день спеша сюда-
Будьте счастливы всегда.
Песня «Прощай детский сад»
Композиция «Мы вернемся»
Дети с воздушными шарами выходят на улицу.